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计算机老师学期工作总结范文

工作汇报/工作计划/学期工作总结

Threeworksummariesofcomputerteachersinthesemester

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-006991

工作总结|WORKSUMMARY

学期工作总结

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学期工作总结

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总结简介：本学期工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

篇一

“学电脑从抓起”每次走进机房，我总是会看看这句话。一眨眼，一个学

期又将要结束了!回首这一年来，和学生上课，相处间的喜、怒、哀、乐，心里

觉得挺充实的。

因为一些原因，搭档孙芳请了一年假，校长让我接了她的课!每天的课时，

整整增了一倍!看到课表上密密麻麻的班级，我的头都大了!我真的可以把这25

个班的课都接下来吗?心里虽然也在暗暗担心，可是，我没有时间去思考。

以前，我一直代的是高段的课，忽然接上低段的课，有点怕。可是在上了一

星期的课之后，我发现，我喜欢上了这些低段的小孩子，我喜欢给他们上课。相

比高段的学生，低段的学生刚刚开始接触电脑课，上课的积极性与好奇性相当高，

每节课，总是兴高采烈的早早排队，欢欢喜喜的等着我来，我的心情也随之好起

来，上课的效果，往往比预计的要好!

前些日子，我设计了一副铅笔图，让学生学习在电脑系统自带的“画图”软件

中，用工具进行设计。当时，我设计的只是一根简单的铅笔，可是在学生的奇思

妙想中，我们给铅笔加上了眼睛，加上了嘴巴，加上了小手，加上了表情，甚至

加上了眼泪，一根普通的铅笔，在学生的不断建议中，有了五官;有了感情;有了

亲人;也变得生动;变得可爱;变得栩栩如生。每个学生作品都各有所长：开心的铅

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学期工作总结

笔、痛苦的铅笔、哭泣的铅笔、可爱的铅笔家族……

这学期四年级的学生开始了“MicrosoftWord”文字处理软件的学习，进行了

长时间的指法练习之后，就开始了软件的学习。而学生在此时，带给我又一份惊

喜。

记得我们是在讲述“段落指挥四兄弟”这一课，我让学生比较2副作品：一个

是文字经过排版的，一个是没有经过排版的。但是两篇文字都配了优美的背景，

文字也进行了设置，如果抛开文字排列这一点，2副作品都很美。在经过短时间

的考虑后，学生举手回答，大家都很踊跃。可是她们的回答跟我的正确答案，却

是风马牛不相及。

学生从文字的背景，文字的颜色，文字的大小，内容与背景图的搭配，甚至

天空中云朵的数量……谈了她们的好多看法，唯独没有谈到文字的排列，热热闹

闹各自拥护着自己认为美丽的那一个。

虽然并没有听到我想要的答案，可是学生的想像力以及利用文字感染力所做

的阐述，让我震撼。(语文老师功不可没啊!)

在我表示了对他们的答案的否定后，他们有点沮丧。我微笑的告诉他们，虽

然老师没有听到正确的答案，但是，你们给了老师另一份惊喜，你们观察到了老

师所没有观察到，没有注意到的很多细节，我想这种精神是值得表扬的，也希望

你们以后可以再接再劢，发扬不怕错的精神。听了我的话，好多孩子在不好意思

的偷偷笑，看到孩子们脸上可爱的笑容，