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专题四遗传信息的传递与表达
目录
1.重难诠释:知重难、攻薄弱(核心背记+常考知识归纳+易错易混归纳)
2.创新情境练:知情境、练突破(10min限时练)
3.限时提升练:综合能力提升(30min限时练)
常考知识点归纳
常考知识点归纳1遗传物质的实验探究
1.格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验
结论:S菌中存在转化因子能使R菌转化为S菌。
2.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验
结论:S菌中的转化因子是DNA,DNA是遗传物质。
3.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验
结论:T2噬菌体的遗传物质是DNA。
4.烟草花叶病毒重组实验
结论:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。
注意:R型细菌转化为S型细菌的实质是基因重组。
常考知识点归纳2DNA的复制(半保留复制)
1.概念、时间和场所
(1)概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程;
(2)时间:在真核生物中,发生在细胞分裂前的间期;
(3)场所:真核生物主要在细胞核内,线粒体和叶绿体中也可进行;原核生物主要在拟核,也可在细胞质中进行;
(4)酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶;
(5)模板:DNA的两条链;
(6)原料:4种脱氧核苷三磷酸(dATP,dTTP,dGTP,dCTP)引物:一小段RNA;
(7)原则:碱基补配对原则(A-T,G-C);
2.特点:边解旋边复制、半保留复制。从5’到3’方向合成新生链。
3.准确复制的原因:DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。
4.意义:DNA通过复制,将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性。
常考知识点归纳3RNA的转录
(1)场所:主要是细胞核,在叶绿体、线粒体中也能发生;
(2)模板:DNA的一条链(模板链)(非模板链是编码链);
(3)酶:RNA聚合酶(不需要DNA解旋酶,因为RNA聚合酶有解旋的功能);
(3)原料:4种核糖核苷三磷酸(ATP,UTP,GTP,CTP);
(4)原则:遵循A-U,T-A,G-C配对;
(5)过程:①起始:RNA聚合酶识别并结合到启动子区域,DNA双链局部解旋,RNA聚合酶催化形成RNA链的第一个磷酸二酯键;
②延伸:RNA聚合酶沿着模板链向其5方向移动,RNA链不断延长;
③终止:终止子的特定结构会导致RNA聚合酶和RNA链从DNA模板上脱离,转录过程终止。
(6)转录方向:沿5’到3’方向连接成一条单链RNA;
(7)产物:信使RNA(mRNA),核糖体RNA(rRNA),转运RNA(tRNA)等;
(8)意义:转录将基因中碱基序列蕴含的信息转化成了RNA序列中的信息。
常考知识点归纳4蛋白质的翻译
(1)结果:生成肽链;
(2)遵循原则:碱基互补配对(mRNA-tRNA);
(3)场所:细胞质(核糖体);
(4)模板:mRNA;
(5)原料:20种游离的氨基酸;
(6)酶:需要;
(7)能量:需要;
(8)运载工具:tRNA;
真核生物:细胞核内转录出的RNA需要穿过核孔进入细胞质,才能指导翻译过程,所以转录和翻译在时间、空间上都有不同;
原核生物:没有核膜的隔断,转录还未结束时,核糖体就结合到正在延长的mRNA上开始翻译。
常考知识点归纳4中心法则
1)提出者:克里克
2)中心法则图解:
常考知识点归纳4DNA碱基数目的相关计算规律
设DNA一条链为1链,互补链为2链。根据碱基互补配对原则可知,A1=T2,A2=T1,G1=C2,G2=C1。
规律1:双链DNA中,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,即A+G=C+T。
规律2:双链DNA中,任意两种不互补的碱基之和占总碱基的50%,如A+G=C+T=A+C=G+T=总碱基的50%。
规律3:双链DNA中,一条链中互补碱基的和等于另一条链中这两种碱基的和,如A1+T1=A2+T2。
规律4:互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同,即若在一条链中(A+T)/(G+C)=m,则在互补链及整个DNA分子都有(A+T)/(G+C)=m。
规律5:非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数,在整个DNA分子中为1,即若在DNA一条链中(A+G)/(T+C)=a,则在其互补链中,而在整个DNA分子中(A+G)/(T+C)=1。
常考知识点归纳5DNA复制相关计算
1个含有15N的DNA分子以含14N的脱氧核苷酸为原料,复制n次。
1)子代DNA共2n个含15N的DNA分子:2个
只含15N的DNA分子:0个
含14N的DNA分子:2n个
只含l4N的DNA分子:(2n-2)个
2)子代DNA共有2n+1条脱氧核苷酸链,其中含l5N的脱氧核苷酸链:2条;含l4N的脱氧核苷酸链:(2n+1-2)条
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