江苏省泰州中学附属初级中学2015届九年级上学期第一次单元检测（月考）化学试题.docxVIP

（考试时间：60分钟满分：60分）

命题人：张荣审核人：张存山

★.（4分）为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论。请你也搜集一些信息、资料，加入其中的一方。你愿加入，你的观点是：①②③

一、单项选择题(本题共l0小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)

1.下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是

A．碘酒B．蒸馏水C．可乐饮料D．石灰石

2.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有

A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳

3.下列有一个变化不同于其它三个，这个变化是

A．木材做成桌椅B．冰融化成水

C．用稀盐酸除去铁锈D．砂纸除去铁钉表面铁锈

4.下列实验操作符合操作规范的是

A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己

B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道

C.为了节约药品，实验室用剩的药品，放回原瓶

D.给试管加热时用酒精灯的外焰

5.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

6.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是

A．氧气助燃——焊接金属B．稀有气体的性质稳定——作保护气

C．石墨导电——可作电极D．二氧化碳能与水反应——人工降雨

7.下列有关CO2的说法，不正确的是

A．CO2可用作气体燃料B．干冰可用于人工降雨

C．“碳酸水”能使石蕊试液变红D．大气层中CO2过多会造成“温室效应”

8．在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验。一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成。下列关于米勒实验说法不正确的是

A．只发生了物理变化B．发生了化学变化

C．产生了新的物质D．初步验证了生命起源的可能性

9.下列有关碳循环的说法错误的是

A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2

B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2

C．用澄清石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应

D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源

10.为了区别O2和CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法不可行的是

A．分别通入紫色石蕊试液中

B．分别观察颜色

C．用燃着的木条分别伸入瓶中

D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约1/5容积的水，盖紧瓶塞振荡

二、不定项选择（每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确给1分。每小题2分，共10分）

11．下列实验数据合理的是

A．用托盘天平称取15.6克氧化铜B．用100毫升量筒量取5.26毫升水

C．普通温度计上显示的室温读数为25.62℃D．用10毫升量筒量取6.6毫升水

12.氢气是一种绿色能源。科学家研制和利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术。利用此技术使海水分解的表达式可表示为：

下列说法不正确的是

A．TiO2（二氧化钛）在反应中作催化剂B．该技术可以将太阳能转化为氢能

C．水分解不产生污染物D．TiO2在反应中质量会减少

13．下列说法中正确的是

A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体可能是二氧化碳

B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

14．下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是

A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭

B．加热前，应该擦干试管外壁的水，以免试管受热不均而炸裂

C．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中