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最新一年级语文上册教案

最新一班级语文上册教案1

教学目标：

1、学会iu3个单韵母,读准音，认清形，正确书。

2、掌握iu的四声，能直接读出它们带调的音。

一、复习。oe

1、T:小朋友，上个星期我们认识了拼音王国里的3个单韵母朋友,

大声地喊出它们的名字。S:aoe

2、T:你看aoe一叫它们吧！

二、学习的iu发音

一（）看图说话引出

1、T：,你看，空气清新的早晨，嫩嫩的草，绿绿的树〃谁能接下去说说,

图上都有谁?他们在干什么S:

T:〃还能接着说吗？

他提着一只小水桶，来到家门前的小河边喂起了鱼，真能干！

S:小鱼跳出水面。

T:小鱼见到小男孩来喂鱼，都跳出水面来迎接他了。

S：乌鸦在树上做窝。

T:小河边的树上有一只乌鸦做了一个漂亮又结实的窝。

2、T:小朋友们，其实这幅图里面藏着我们今天要学习的3个新的

单韵母朋友。看看哪个小朋友的眼睛最尖，最亮，能够最快找出这3个

韵母朋友。

T:_小朋友最快举起了手，你来说一说他们是谁?

S:它们是“iu”。

T:其他小朋友有意见吗?对，这3个韵母朋友就是“iu,念一遍iuo

3、T:那老帅要问一问，S:i

T:小眼睛看得真仔细,i的形状。

T:找到了小L?

S:T:对,u的形状。小眼睛看得真仔细。小也很？

，你来说。

T:对，小鱼跳出水面时泡泡就是小的形状。

三、学习iu的发音

一（）学习i的发音

1、T:小朋友们看得真仔细，很快就找到了iu。那就让我们和iu来

交交朋友吧。小朋友，“衣服”的“衣”就是单韵母“i”的读音。

跟老师来叫一叫它“iii”，看老师的口形，听老师的发音。念“i”

的时候，嘴角要向两边拉开，笑眯眯的,牙齿要对齐。ii_你来试一试念（

得真好），你也来试试笑（得真好看）,不错！

2、T:老师编了一句顺口溜来记“i”：牙齿对齐“iii”，一起来，哪

位小朋友也学着老师的样子来编一句顺口溜记记“i”？

S:像支蜡烛“iii”。

T:比老师还编得好,S:请大家给我读：1上加点“iii”。

2、T:我们编顺口溜记住了“i其实,乌鸦的“u”就是u的发音,

念，中间留一个小孔，跟着老师念一念。，念得响亮些指（名）。T:嘴巴突

出“uuu”张得太大了〃,u的嘴巴要比。更圆更小，嘴巴突出“uuu”。

T:u”，带大家读一读

S:请大家跟我读：乌鸦唱歌u,u,u。

T:真是聪慧的大拇指宝宝。

T:小朋友能编顺口溜了，能不能给“u”组个词呢?

3、T:认识了u,再来叫叫“”吧。小鱼的鱼就是的读音，念

的时候就像在吹笛子，看老师的口形“北—你来念一念，

念得真好,转过去带大家念遍。

T:孩子们发现了吗?刚才这个和u有什么联系。

S:就是u上面加上两点。

T:那你能根据这个发现来编一句顺口溜吗？

S:u上加点。

T:跟老师想的一样，带大家读一读。

T:谁还能看着这一幅图再编一句顺口溜？

S：小鱼吐泡

T:真是聪慧的大拇指宝宝,

四、课中操

T:小朋友们，我们认识了i