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- 2025-02-25 发布于上海
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一、引言
1.1研究背景与意义
在高等教育领域,大学内部评估作为一种关键的管理手段,对高校的发展有着深远的影响。随着高等教育从精英化向大众化的转变,高校规模不断扩大,学生数量日益增多,如何确保教育质量成为了高等教育发展的核心问题。大学内部评估通过对教学、科研、管理等各个方面进行系统的检查、分析和评价,为高校提供了改进和发展的依据,有助于高校优化资源配置,提升教育教学质量,增强自身的竞争力。
然而,当前我国大学内部评估制度在发展过程中暴露出诸多问题。一方面,制度创新进程缓慢,许多高校仍然沿用传统的评估模式,缺乏对新形势下高等教育发展需求的适应性调整。例如,部分高校的评估指标体系陈旧,未能充分反
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