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附件：教学设计方案模版
教学设计方案
课程高三一轮复习：线面垂直的判定和性质
通直观感知、操作确认，归纳出以下判定定理。
♦一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面
垂直。
课程标准
通直观感知、操作确认，归纳出以下性质定理，并加以证明。
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