师爱无痕花开有声--高二上学期班主任育人故事.docx

高中育人故事——师爱无痕，花开有声

案例展示

张鹏飞，高二学生。

张鹏飞是我班的一名学生，刚进入高一时，他成绩平平，不算突出，但也没有落后。他的性格内向，不善言辞，课堂上虽然认真听讲，但却不愿主动发言，总是默默地坐在教室的角落里。每次考试，张鹏飞的成绩通常都在班级中游走，既不高，也不低。尽管如此，他从不气馁，总是默默地对自己要求着更高的目标，但在班级里，他总是显得有些孤单。

在高二这一年，张鹏飞的情况开始出现了一些变化。成绩上的波动更加频繁，特别是在期中考试后，他的成绩跌到了班级的后几名。张鹏飞的情绪发生了很大的变化，他开始变得沉默寡言，甚至有时出现在课堂上听不下去。家庭方面，父母对他有较高的期望，而这份期待带给了他沉重的压力。他曾跟我说，自己非常害怕辜负父母的期望，尤其是看到班上同学们的成绩都在提升时，自己却始终未能突破瓶颈，这种自我怀疑的情绪让他感到无比痛苦。

班主任的责任不仅仅是关注学生的学业成绩，还应关注学生的心理健康和成长。作为他的班主任，我感到非常焦虑，张鹏飞原本有很多潜力，但因为过度的自我压力，导致他的学习和生活都出现了较大的问题。

（一）如何对这样的学生进行心理教育呢？

面对张鹏飞的困境，我首先决定从倾听开始，给予他更多的关注和理解。班主任的角色不仅仅是传授知识，更要成为学生心灵的倾诉对象，让他们知道在遇到困难时，老师始终是他们的支持者。

我开始主动和张鹏飞交谈，想了解他内心的真实感受。通过与他的交流，我得知张鹏飞的内心充满了焦虑和压力，他认为自己必须达到父母设定的标准，才能获得他们的认可和自豪感。但在不断的努力和失败中，他开始怀疑自己的能力，甚至开始回避面对这些问题。在他看来，自己每一次考试成绩的下降都意味着一种无力感和挫败感。

面对张鹏飞的这些情绪，我意识到他正处在一个负面情绪的循环中。这种情绪使他对自己产生了消极的评价，进而影响了他的学习状态。为了帮助张鹏飞走出困境，我决定给他一些建议，首先是让他认识到自己不必背负过重的心理负担，而是要放松自己，去享受学习的过程。

（二）如何进行心理疏导与引导？

作为班主任，我决定通过以下几个步骤来帮助张鹏飞突破心理障碍，重新找回自信。

帮助张鹏飞识别并接纳自己的情绪

我通过与张鹏飞的多次谈话，让他意识到自己所经历的焦虑和压力是正常的。许多学生在面临学业压力时都会感到焦虑，这并不意味着他就不具备能力。相反，认识到自己的情绪，并学会与这些情绪和平共处，是心理成长的第一步。我告诉张鹏飞，每个人都有自己的成长曲线，不必与别人比较，最重要的是找到适合自己的方法。

制定合适的目标并学会分阶段实现

我帮助张鹏飞重新设定学习目标，不再追求短时间内的巨变，而是通过阶段性的努力，逐步实现自己的学业目标。我鼓励他设置每天的小目标，每完成一个小目标就给自己一点奖励，这样他会逐步积累自信心，而不是因为未能实现过高的期望而感到失败。我还建议他记录下每天的进步和感受，帮助他看到自己在不断前行。

培养兴趣爱好，缓解压力

张鹏飞在谈话中提到，他曾经非常喜欢弹钢琴，但因为学习压力越来越大，他渐渐放弃了这项爱好。我建议他重拾钢琴，用它来放松自己，舒缓压力。我告诉他，学习是需要平衡的，只有保持身心的健康，才能更好地投入到学业中去。张鹏飞听从了建议，开始在空闲时间弹奏钢琴，慢慢地，他的情绪得到了缓解，压力也有了更好的释放。

加强与家长的沟通

除了与张鹏飞本人的沟通，我还与他的父母进行了一次深度交流。通过家访，我了解到张鹏飞的父母一直对他的成绩要求很高，但他们也并没有太多关注到张鹏飞的心理变化。在与家长的沟通中，我向他们说明了张鹏飞面临的心理压力，并建议他们减少对成绩的过分强调，更加注重他心理健康的培养和兴趣的培养。家长对此表示理解，并表示会调整对张鹏飞的期望，给予他更多的支持和宽容。

通过这些措施，我看到张鹏飞逐渐找回了自信，他开始敢于在课堂上发言，与同学们互动。他的情绪逐渐变得稳定，学习状态也有所改善。

（三）案例启示

学生的心理健康需要教师的关注

学生的心理问题往往是隐形的，尤其是像张鹏飞这样性格内向、沉默的学生。作为班主任，我们要善于观察学生的情绪变化，及时与他们沟通，发现问题并给予有效的心理疏导。教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理发展。通过与学生建立起良好的沟通渠道，教师可以更好地了解学生的内心世界，给予他们帮助。

帮助学生树立正确的目标观念

学生在学业上的压力往往来源于过高的目标设定，特别是在面对激烈的竞争环境时，许多学生会不自觉地将目标设定得过高，而忽视了自己的实际情况。班主任可以帮助学生制定切实可行的目标，并通过分阶段的计划逐步实现，避免一味追求高分，而忽视了过程中的积累与成长。

家庭支持的重要性

家庭的支持对学生的心理健康至关重要。父母的期望和压力如果过于沉重，会给学生带来巨大的