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初一历史上册第16课三国鼎立课件.docxVIP

初一历史上册第16课三国鼎立课件.docx

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初一历史上册第16课三国鼎立课件

目录

第一部分................................................3

1.1课标解读...............................................3

1.2课堂目标...............................................4

1.3导入语.................................................4

第二部分................................................5

2.1东汉末年的动乱.........................................6

2.2董卓之乱与群雄割据.....................................7

2.3三国鼎立的形成.........................................8

第三部分................................................9

3.1曹操与曹魏的建立.......................................9

3.2曹丕称帝与魏国的发展..................................10

3.3魏国政治与经济政策....................................11

3.4魏国的衰败与灭亡......................................12

第四部分...............................................13

4.1刘备与蜀汉的建立......................................14

4.2蜀汉的政治与军事......................................15

4.3蜀汉的兴衰历程........................................16

4.4蜀汉的灭亡............................................17

第五部分...............................................18

5.1孙权与吴国的建立......................................19

5.2吴国的政治与经济......................................20

5.3吴国的军事与对外关系..................................20

5.4吴国的兴衰与灭亡......................................21

第六部分...............................................23

6.1官渡之战..............................................23

6.2赤壁之战..............................................25

6.3夷陵之战..............................................26

6.4桃园结义与三顾茅庐....................................26

第七部分...............................................28

7.1文学艺术..............................................29

7.2科技发明..............................................30

7.3三国时期的文化交流....................................31

第八部分...............................................32

8.1历史评价..............................................33

8.2历史意义..............................................34

8.3对现代的启示..........................................36

第九部分...................

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