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最新师德师风建设心得体会(优秀16篇)
工作心得可以帮助我们发现和解决工作中的问题,提高工作
效率和质量。以下是小编为大家整理的一些优秀的培训心得
范文,供大家参考和借鉴。在阅读这些范文时,可以从中学
习到写作的技巧和方法,提升自己的文笔和表达能力。
师德师风建设心得体会篇一
未来的竞争,是综合国力的竞争,说到底,是人才的竞争,
这已经成为人们的共识。人才的培养靠教育,首先靠基础教
育,这更是常识。教育要适应时代的需要,要确保经济建设
在依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上持续高速稳定的
发展,首先要不断提高教师队伍的素质,加强师德师风的建
设,对照国家新课程标准及深圳市师德师风建设的要求,我
至少要从以下三个方面作进一步的努力。
1.进一步更新育人观念,引导学生把做人放在首位,只有学
生的文明习惯形成了,精神面貌改变了,学习的积极性也就
调动起来了,做人的问题解决好了,学生自然会有求知的渴
望和内驱力。要努力把握青少年成长的特点和规律,切实加
强对青少年的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教
育、心理健康教育,不断增强思想教育的针对性和实效性。
2.进一步更新教育观念和方法,让人人获得成功。面对后进
的学生,首先老师要关心和爱护,其次要当作一种教育资源
来加以开发和利用,从改进教学形式和方法入手,实行分层
教学,分层达标,使每个学生都找到自己的位置,从而获得
成功的满足,取得不断进取的力量。
3.进一步知学生,爱学生,把学生当成自己的孩子一般呵护。
要以自己无私的爱去浇灌学生干涸的心田,处处维护学生的
自,让学生自觉自愿地认识和修正错误,而不是管、卡、
压、罚,真正让学生从思想上解决问题,竖立科学的态度和
学习精神。
师德师风建设心得体会篇二
弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时期教育
工作的首要任务,也是加强新时期青少年学生思想道德建设
的必然要求。教育与师德是相辅相成的,只有高尚的师德才
能打造优质的教育;师德与师风是紧密相连的,只有高尚的
师德才能形成良好的师风。我们要正确认识教师所肩负的教
书育人重要责任,把师德师风建设提高到重要位置,强化师
德师风教育,加强师德师风建设,不断提高教师队伍的整体
素质。教师的素质直接影响着学校的校风和学风,教师的形
象直接关系着学生素质的培养。在学校,教师是学生的表率,
其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的
影响。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质,教
师只有具备了高尚的师德,才能为人师表,才能更好地教育
和影响学生。师爱是师德的灵魂,谁爱学生,学生就爱他,
只有爱学生的人,他才能教育学生。教师应用自己博大的胸
怀去关爱每一位学生,教师只有热爱学生、重学生,才能
去精心地培养学生。
每一位学生有他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解,
也希望得到老师的重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土
壤,积极去和学生交流,用爱去和学生沟通,建立起师生间
的真挚情感,才会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感
的共鸣,让学生接受你的`教诲。因此,我们对学生要真诚相
待、真心关爱,用师爱的真情去感染他们、帮助他们,用师
爱去换取学生的重与理解;用师爱去激发学生学习知识的
兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识,在愉快的情感体验
中接受教育。
师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工
作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,
其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自
己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,
不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上
发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产
生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人
先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但
一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。所以,
教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
教师要时刻想着学生,一切为了学生。企业的口号是向8小时
要效益,而我们的一节课才45分钟,对学生来说是极其宝贵
的,所以我授课的原则是向45分钟要效果,尽力使课堂学习
效果最大化。当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于
专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识
的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大
这种情况时。对于这种情况,就需要事先了解学生,然后对
没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽
快赶上学习,绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师
所说工夫到了,教学效果自然就有了。
教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫
地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保
留地提供给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会
赢得学生的重。同时别人的进步也是促
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