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语文备课活动总结

工作汇报/工作计划/教学工作总结

SummaryofChineselessonpreparationactivities

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-051681

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

语文备课活动总结

总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

语文备课活动总结篇一

本学期，本校语文备课组紧紧围绕“二期课改”，切实把握语文学科教改方向

与重点，以课例研究和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断

优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高语

文教学质量。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，使大家真正理解教

改精神，接受新课程的理念并指导自己的教学实践。为保证新课程标准的落实，

每位教师紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，每个人根据本班学生情况撰

写教案，把课堂教学作为有利于学生主动探索知识的学习环境，让学生在获得知

识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。把课堂真正作为教

学改革的实践地，把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的

过程语文备课组小结5篇语文备课组小结5篇。同时，我们积极利用各种教学

资源，并抽出宝贵的时间作教学课件，使课堂教学更生动、更有趣。在周三听课

日活动中，每位教师都上了一节精彩的课，收到良好的效果，突破了原有学科教

学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。备

课组教师除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思

写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，为以后的

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工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

教学积累了许多有益的经验与启示

二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成

坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，

促进备课组教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、

善问的良好学风的形成

全体备课组教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，

努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、

合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得

有趣，学得实在，确有所得，向35分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，

教法切磋，学情分析，教师之间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的

每一件事，切实抓好单元过关及质量检测。

三、认真参加校本研修，促备课组教师专业成长

1、本学期，学校提出以“自我反思――同伴互助――专业引领”三种研修方式为

核心，以问题为出发点，针对教学中的具体问题展开研究语文备课组小结5篇工

作总结。我们充分利用图书资源、学校网站，倡导本组教师多读教育理论书籍，

开展教师读书活动。完善教研机制，把校本研究和校本培训作为教师专业成长的

平台。认真做好教师“五个一”，每学期读一本教育专著、上一节课改研讨课、写

一篇成功教育教学经验文章、参加一个