2025年幼儿教师资格考试保教知识与能力核心简答题攻略.docVIP

二、简答題

1.简述张雪门的基本教育思想。

2.简述什么是幼儿发展的关键期。

3.简述幼稚园与家庭互相配合的原则。

4.简述幼稚园环境创设的原则。

5.怎样保证充足的游戏時间和良好的户外环境？

6.试论述幼儿語言教育的途径。

参照答案：

二、简答題

1.【答案要点】张雪门反对以培植士大夫和宗教信徒為目的的幼稚教育，主张以发展小朋友个性和以改造中华民族為目的的幼稚教育。他主张实行“幼稚园行為課程”，认為：“課程是经验，是人类的经验。”“生活就是教育，五六岁的孩子們在幼稚园生活的实践，就是行為課程。”此外，他还一贯重视幼稚园师资的培训和师范教育。

2.【答案要点】关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的，是指幼儿在某个時期最轻易学习某种知识技能或形成某种心理特性，但过了这个時期，发展的障碍就是难以弥补的時期。这一時期对个体非常重要。幼儿心剪发展的关键期重要表目前語言发展和感知觉方面。认识和掌握小朋友不一样生理成熟的時机，有助于把握小朋友心剪发展的契机，既小朋友心剪发展的关键期。

3.【答案要点】（1）尊重家長和他們对的的育儿方式。①每个家庭都是不一样的，他們有不一样的需要和老式。②家長一般会欢迎并接受教师的提议，不过并不会变化太多。③教师应当把自已看做是家長教育孩子的资源和支持者。④教师可以提出提议，不过不要充当“裁判”的角色。⑤假如你不是家長，你就没有家長的亲身经历；假如你是家長，你只懂得怎样抚养你的孩子，你不也許完全理解别的家長的经验和感受。⑥教师应当尊重所有的家長。绝大多数家長，包括那些打骂孩子的家長，都是在用自已认為合适的方式管教孩子。教师不能轻易地否认家長的教育方式。

（2）重视教师与家長及家長之间的互相作用。教师不仅要影响家長、干预家庭教育，并且要吸取家長的教育经验，听取家長的教育意見，与家長共同讨论问題，共同处理问題，共享教育成功的快乐。

（3）开拓家長工作的广度和深度。不仅吸取、容許、鼓励家長参与园所的管理，并且使家長参与园所教育活动的开展和设计。要在行动上获得一致，在教育观念上互相尊重，在情感上相融。

4.【答案要点】幼稚园环境创设的原则是指教师创设幼稚园环境時应遵照的基本规定。

（1）环境与教育目的一致的原则。幼稚园环境是幼稚园課程的一部分，在创设幼稚园环境時，要考虑它的教育性，应使环境创设的目的与幼稚园教育目的相一致。环境创设要有助于教育目的的实現。幼稚园的教育目的是增进幼儿的全面发展。

（2）发展合适性原则。幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要時期，有多方面的发展需要。幼稚园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相合适，并且要伴随幼儿的身心特点和发展需要而对环境进行调整。

（3）幼儿参与的原则。环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育者要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼稚园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，并且蕴含于环境创设的过程中。

（4）开放性原则。开放性原则是指创设幼稚园环境，不仅要考虑幼稚园内环境要素，同步也要重视园外环境的各要素，两者有机結合、协同一致地对幼儿施加影响。幼稚园需要与家庭、小区进行合作，充足运用各个方面的资源。

（5）经济性原则。创设幼稚园环境应考虑幼稚园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园。

5.【答案要点】保证充足的游戏時间和良好的户外环境，详细措施如下：

（1）給小朋友充足的游戏時间。首先，小朋友在2岁后来逐渐开始了游戏活动，他們除了睡眠以外，大部分時间都是在游戏中度过的；另首先，无论是哪类游戏都需要充足的游戏時间去探索和尝试。只有充足的時间，小朋友才也許真正投入、探索和享有游戏的快乐。假如游戏時间仓促，小朋友无法深入理解玩具的特性和玩法，会减少游戏的作用，也会阻碍幼儿对游戏的爱好。

在幼稚园的每曰生活中，游戏是重要的活动。游戏是教育的重要途径，也是孩子学习的最佳途径。在幼稚园的教育实践中，人們常常把游戏和孩子的教育割裂开来。教师应当坚定信念，把游戏作為小朋友的重要活动。在幼稚园里，既要給小朋友比较充足的自由游戏的時间，又要以游戏的方式去组织小朋友的教育教学活动，真正使游戏成為教育的基本活动。教师必须尽量地运用一曰生活的各个环节，开展自选游戏，以保证充足的游戏時间。

（2）良好的户外游戏环境的创设。创设良好的游戏环境是教师组织和指导幼儿游戏的重要一环。两千数年此前，柏拉图设想的小朋友教育，便是从提供良好的、宽阔的、露天的游戏场地着眼的。①场地是小朋友游戏必须的空间条件。户外游戏场地是幼儿户外活动的空间。室外的游戏场地要平坦，有遮阳处，不远离活动室。各个班级最佳有专用的游戏场地，同步全园也要有公用的游戏场地。游戏场地放置某些大型的设备和用品，如体育游戏的大型器械和玩具、大型积木等。室外场地的布置要合理，以不阻碍小朋友