议论要有针对性教学课件.pdfVIP

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统编新版必修上册课件

把每一节常态课上成公开课把每一节公开课上成常态课

统编新版高中语文必修上册第六单元

学习活动一：从文章到经验

《都是创造的》这篇考场优秀作文，现实针对性很强，具体表现在哪几个地方？

表现在四个地方：

①标题“都是创造的”源自流行金句“都是奋斗出来的”；

②文章开头从书店24小时经营模式写到员工的认识，由现实问题引出论点；

③行文中举某老师谢绝学生的照顾而靠写稿创收的事例举例，用现实生活中的

典型事例做论据；

④第6段以“也许有人会说”引出错误认识，然后对其进行分析议论，评议现

实生活中的错误思想。

《都是创造的》这篇优秀作文给我们提供了五种议写作“如何加强现实针

对性”的具体方法，请将这五种方法各用一句话加以概括，每句话不超过15个字。

1借用当下的流行语做标题；

2针对热点问题设置论点；

3由现实问题引出论点；

4用现实生活中的材料做论据材料；

5行文中联系当下人的疑虑和错误。

学习活动二：从经验到写作

课堂练习任务设置1：搜索现实，拟写论点

练练：阅读下面的材料，按要求作文。

一家视觉，请五个专业摄影师，给同一个人拍肖像照。拍摄之前，工作

人员分别向摄形师们描述了拍摄对象的：一位白手起家创业致富的百万富翁，

一名救生员，一个出狱的犯，一个职业渔民，一个成功戒酒的酒鬼。五张肖像照

拍出来了，挂在了一起。每一张都生动、传神、惟妙惟肖地表现了肖像照主人

的，但这个被摄的人其实不是百万富翁，不是救生员，不是出狱的犯，不是

渔民，不是酒鬼，也不是演员，没有瞬间进入角色的能力。可是，当他被作为百万

富翁、救生员、犯、渔民、酒鬼，摄影师们居然将他拍出了这五张迥然不同

的脸。

以上作文题，如果写议，针对怎样的社会现实，确立怎样的立意，文章才

能具有很强的现实针对性？请写出可以针对的社会现象和立意。

【提示】材料的是先入为主、丧失自我，可以联系追星族盲目、网络上人

云亦云等社会现象进行议论，具体立意可有：

1加强观察，切忌先入为主；

2克服偏见，全面认识事物；

3透过现象，深入本质；

4开动脑筋，收获自己的体验；

5冲破不实的假设，走出人生的陷阱。

课堂练习任务设置2：搜索现实，拟写文章标题

练练习习二：阅读下面的材料，根据要求作文

有部，片名叫《幸运与倒霉蛋》，讲述了两个人物的故事：

一个天生就是富贵命，运好得想求个背，上帝都不肯给；一个天生就是倒

霉蛋，喝凉水都能塞牙。这或许是的夸张，幸运与倒霉并不是与

生俱来的，但却是客观存在的，人总会遇到幸运或倒霉的事情，幸运或倒

霉的时候，怎样认识和对待幸运与倒霉，这是人生十分重要的必修课。

以上作文题，写议，针对怎样的社会现实，确立怎样的立意，文章

才能具有很强的现实针对性？请写出可以针对的社会现象，并拟写标题。

【示例】

现实①：复旦一篇题为《我上了985、

211，才发现自己一无所有》的文章在网上火红。樊

悦书在文章中说，她进入复旦后，发现光考上好大

论：一个人达到的高度，不是看他现在的高度，是