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统编新版高中语文必修上册第六单元为时作文辩证说理

第一课时

学习活动一：从文章到经验

表现在四个地方：①标题“幸福都是劳动创造的”源自流行金句“幸福都是奋斗出来的”；②文章开头从书店24小时经营模式写到员工的认识，由现实问题引出中心论点；③行文中举某老师谢绝学生的照顾而靠写稿创收的事例举例，用现实生活中的典型事例做论据；④第6段以“也许有人会说”引出错误认识，然后对其进行分析议论，评议现实生活中的错误思想。《幸福都是劳动创造的》这篇考场优秀作文，现实针对性很强，具体表现在哪几个地方？

1借用当下的流行语做标题；2针对热点问题设置中心论点；3由现实问题引出中心论点；4用现实生活中的材料做论据材料；5行文中联系当下人的疑虑和错误。《幸福都是劳动创造的》这篇优秀作文给我们提供了五种议论文写作“如何加强现实针对性”的具体方法，请同学们将这五种方法各用一句话加以概括，每句话不超过15个字。

学习活动二：从经验到写作

练习一：阅读下面的材料，按要求作文。一家视觉工作室，请五个专业摄影师，给同一个人拍肖像照。拍摄之前，工作人员分别向摄形师们描述了拍摄对象的身份：一位白手起家创业致富的百万富翁，一名救生员，一个出狱的囚犯，一个职业渔民，一个成功戒酒的酒鬼。五张肖像照拍出来了，挂在了一起。每一张照片都生动、传神、惟妙惟肖地表现了肖像照主人的身份，但这个被摄的人其实不是百万富翁，不是救生员，不是出狱的囚犯，不是渔民，不是酒鬼，也不是演员，没有瞬间进入角色的能力。可是，当他被作为百万富翁、救生员、囚犯、渔民、酒鬼之后，摄影师们居然将他拍出了这五张迥然不同的脸。以上作文题，如果写议论文，针对怎样的社会现实，确立怎样的立意，文章才能具有很强的现实针对性？请写出可以针对的社会现象和立意。课堂练习任务设置1：搜索现实，拟写中心论点

1加强观察，切忌先入为主；2克服偏见，全面认识事物；3透过现象，深入本质；4开动脑筋，收获自己的体验；5冲破不实的假设，走出人生的陷阱。【提示】材料的核心是先入为主、丧失自我，可以联系追星族盲目崇拜明星、网络上人云亦云等社会现象进行议论，具体立意可有：

练习二：阅读下面的材料，根据要求作文。有部影片，片名叫《幸运女神与倒霉蛋》，讲述了两个人物的故事：一个天生就是富贵命，运好得想求个背，上帝都不肯给；一个天生就是倒霉蛋，霉得喝凉水都能塞牙。这或许是艺术的夸张，幸运与倒霉并不是与生俱来的，但却是客观存在的，人总会遇到幸运或倒霉的事情，幸运或倒霉的时候，怎样认识和对待幸运与倒霉，这是人生十分重要的必修课。以上作文题，写议论文，针对怎样的社会现实，确立怎样的立意，文章才能具有很强的现实针对性？请写出可以针对的社会现象，并拟写标题。课堂练习任务设置2：搜索现实，拟写文章标题

【示例】现实①：复旦女生樊悦书一篇题为《我上了985、211，才发现自己一无所有》的文章在网上火红。樊悦书在文章中说，她进入复旦后，发现光考上好大学是没用的，再努力也买不起上海的一套房子，上海土著的同学家里都有两套了。最终樊同学得出结论：一个人达到的高度，不是看他现在的高度，是看他在原来的高度上又前进了多少。

现实②：据国内某大学女生调查统计，约7成女生认为：学得好，不如嫁得好。而马诺在相亲节目《非诚勿扰》中的一句“愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”更成为经典流行语。现实③：纳爱斯集团董事长庄启传，作为第一代浙商，出身寒微，无资本、无技术、无市场，被戏称为“丐帮”，但是庄启传仍然将纳爱斯这个全国倒数第二的小厂变成日化业全球第五的巨头。【示例】

礼赞奋斗者，斜视幸运儿不怕绝境，唯恐绝望挥勤劳之手，掌命运之舟立足现实，绝地求生世有公平，国有太平你是命运的同谋命运=天时地利+人和谋事在人，成事在天公而后正，平而后清人不能穷一世，雨不会下一天

练习三：阅读下面的漫画材料，写一篇议论文，当堂完成标题和第1段。课堂练习任务设置3：拟写标题和开头一段

示例住在同一单元楼的两个邻居，在拔出钥匙开门回家的同时怒目圆睁，互相对视，如同阿Q遇见小D似的，恨不能“手执钢鞭将你打”，看着这幅标有“楚河汉界”字样的漫画，我不想谈邻居如何和睦相处，也不想谈下棋与生活的关系，只想对现实里“仇”迷心窍恨难消的朋友说一句话：渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。示例下棋就是打仗，楚河汉界，你死我活，只有博弈，没有妥协。但是，不能将游戏和竞赛的规则扩大为普遍原则，在生活中崇尚斗争哲学和零和思维，一个个乌鸡眼似的恨不得你吃了我，我吃了你。生活需要包容，即便是竞争也需要讲究合作，追求双赢。相逢一笑泯恩仇让“战争”远离生活

练习四：