安徽省宿州市砀山县第二中学2025届高三下学期联合考试数学试题含解析.docVIP

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安徽省宿州市砀山县第二中学2025届高三下学期联合考试数学试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图,抛物线:的焦点为,过点的直线与抛物线交于,两点,若直线与以为圆心,线段(为坐标原点)长为半径的圆交于,两点,则关于值的说法正确的是()

A.等于4 B.大于4 C.小于4 D.不确定

2.设,,是非零向量.若,则()

A. B. C. D.

3.已知函数,若曲线上始终存在两点,,使得,且的中点在轴上,则正实数的取值范围为()

A. B. C. D.

4.的展开式中的常数项为()

A.-60 B.240 C.-80 D.180

5.设,分别为双曲线(a>0,b>0)的左、右焦点,过点作圆的切线与双曲线的左支交于点P,若,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

6.已知是边长为的正三角形,若,则

A. B.

C. D.

7.已知抛物线和点,直线与抛物线交于不同两点,,直线与抛物线交于另一点.给出以下判断:

①以为直径的圆与抛物线准线相离;

②直线与直线的斜率乘积为;

③设过点,,的圆的圆心坐标为,半径为,则.

其中,所有正确判断的序号是()

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

8.以下三个命题:①在匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②若两个变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;③对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握越大;其中真命题的个数为()

A.3 B.2 C.1 D.0

9.用电脑每次可以从区间内自动生成一个实数,且每次生成每个实数都是等可能性的.若用该电脑连续生成3个实数,则这3个实数都小于的概率为()

A. B. C. D.

10.下图所示函数图象经过何种变换可以得到的图象()

A.向左平移个单位 B.向右平移个单位

C.向左平移个单位 D.向右平移个单位

11.函数f(x)=2x-3

A.[32

C.[32

12.著名的斐波那契数列:1,1,2,3,5,8,…,满足,,,若,则()

A.2020 B.4038 C.4039 D.4040

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知实数,满足,则目标函数的最小值为__________.

14.过直线上一动点向圆引两条切线MA,MB,切点为A,B,若,则四边形MACB的最小面积的概率为________.

15.如图,直三棱柱中,,,,P是的中点,则三棱锥的体积为________.

16.如图,椭圆:的离心率为,F是的右焦点,点P是上第一角限内任意一点,,,若,则的取值范围是_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知在多面体中,平面平面,且四边形为正方形,且//,,,点,分别是,的中点.

(1)求证:平面;

(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.

18.(12分)设函数,直线与函数图象相邻两交点的距离为.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)在中,角所对的边分别是,若点是函数图象的一个对称中心,且,求面积的最大值.

19.(12分)过点作倾斜角为的直线与曲线(为参数)相交于M、N两点.

(1)写出曲线C的一般方程;

(2)求的最小值.

20.(12分)如图,⊙的直径的延长线与弦的延长线相交于点,为⊙上一点,,交于点.求证:~.

21.(12分)在直角坐标系中,直线l过点,且倾斜角为,以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.

求直线l的参数方程和曲线C的直角坐标方程,并判断曲线C是什么曲线;

设直线l与曲线C相交与M,N两点,当,求的值.

22.(10分)在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,是的中点.

(1)证明:平面;

(2)设是线段上的动点,当点到平面距离最大时,求三棱锥的体积.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

利用的坐标为,设直线的方程为,然后联立方程得,最后利用韦达定理求解即可

【详解】

据题意,得点的坐标为.设直线的方程为,点,的坐标分别为,.讨论:当时,;当时,据,得,所以,所以.

【点睛】

本题考查直线与抛物

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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