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构建新型高等教育生产关系的理论依据

前言

随着高等教育的市场化趋势日益加剧，一些高校过度依赖资金和学科的市场化运作，导致教育本质的偏离。高校在过度追求经济效益的往往忽视了教学质量的保障和学术创新的推动。尤其是在一些高收费的专业和课程设置中，过于重视市场需求，而忽略了教育公平和人才的多元化发展，导致教育资源的过度集中在某些热门学科，形成了利益导向的教育生产模式。

我国的高等教育管理体制存在一定的僵化性，尤其是在学校的行政管理层级、学科设置、课程安排等方面，缺乏灵活性和创新性。这种管理体制往往导致高等教育无法及时响应社会和市场的需求，教学内容和方式的创新步伐缓慢