2023-2024学年天津市重点校高二（下）期中语文试卷.docx

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2023-2024学年天津市重点校高二（下）期中语文试卷

一、语言文字应用（12分）

1．（9分）阅读下面的文字，完成各题。

近年来，一批优秀中国影视作品登上全球舞台。电视剧《繁花》带火了上海的地域文化，也在海外引发广泛关注与热烈讨论。电视剧《人世间》在温暖中国千家万户的同时，也被迪士尼购买海外发行权，向世界讲述中国的改革发展史和普通百姓的、坚韧不屈。

作为一部现实题材电影，《热辣滚烫》将镜头聚焦个体价值的重塑和追寻。（）。杜乐莹爱自己、做更好的自己，既是一种中国式的浪漫，更传递出一种全人类共通的价值内核。

跨文化交流与互动，深层是人与人之间的情感、心灵互通。尽管是《热辣滚烫》的自我价值肯定，《你好，李焕英》的母子情，但是《人世间》长的亲情、友情和爱情，人类共通的情感是影视作品被全球受众引领的基础。当下，中国影视“出海”全面开花，武侠、科幻、悬疑等题材均获得海外市场关注，背后的推动力正是中国文化在情感及价值理念上所的跨文化共鸣与互通性。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.气象万千

酸甜苦辣

共识

蕴含

B.波澜壮阔

酸甜苦辣

共振

蕴含

C.波澜壮阔

世态炎凉

共振

包含

D.气象万千

世态炎凉

共识

包含

（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.面对生活中的种种不如意，主人公仍然选择真诚地拥抱生活，用善意、乐观、向上的心态与自我和世界握手言和。个体就是时代精神的鲜活注脚。

B.面对生活中的种种不如意，主人公仍然选择真诚地拥抱生活，用善意、乐观、向上的心态与自我和世界握手言和。时代精神就是个体的鲜活注脚。

C.主人公仍然选择真诚地拥抱生活，面对生活中的种种不如意，用善意、乐观、向上的心态与自我和世界握手言和。时代精神就是个体的鲜活注脚。

D.面对生活中的种种不如意，主人公用善意、乐观、向上的心态与自我和世界握手言和，仍然选择真诚地拥抱生活。个体就是时代精神的鲜活注脚。

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.尽管是《热辣滚烫》的自我价值肯定，《你好，李焕英》的母子情，但是《人世间》的亲情、友情和爱情，人类共通的情感是影视作品吸引全球受众的基础。

B.无论是《热辣滚烫》的自我价值肯定，《你好，李焕英》的母子情，《人世间》的亲情、友情和爱情，人类共通的情感是影视作品被全球受众引领的基础。

C.无论是《热辣滚烫》的自我价值肯定，《你好，李焕英》的母子情，还是《人世间》的亲情、友情和爱情，人类共通的情感是影视作品吸引全球受众的基础。

D.无论是《热辣滚烫》的自我价值肯定，《你好，李焕英》的母子情，还是《人世间》的亲情、友情和爱情，人类共通的情感是影视作品被全球受众引领的基础。

二、语言文字应用（3分）

2．（3分）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌；“骚”就是指《离骚》。它们分别开创了我国诗歌现实主义和浪漫主义传统。

B．易卜生被认为是德国现实主义戏剧的创始人，被誉为“现代戏剧之父”，代表作有《玩偶之家》《浮士德》《迷娘》。

C．《孔雀东南飞》是汉乐府民歌的代表作之一，是我国汉民族最长的叙事诗，它与北朝民歌《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

D．“表”是古代奏章的一种，是臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。《陈情表》是李密向晋武帝上的表文。

二、现代文阅读（9分）

3．（9分）材料一：

中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看：

从作者方面而言就是“见物起兴”。《诗经》上说：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“头”的作用。但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。《诗经》“靡室靡家，猃犹之故。不遑启居，猃犹之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。

“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过，诗在使人感动方面有很多不同的层次。第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首《钗头凤》，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。

可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅可以是一对一的感动，更可以是一生二、二生三、三生无穷的感动。有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如？”孔子回答：“未若贫而