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五位一体教案教学教案设计
教学设计(一)
授课课题
如何建设现代化经济体系
授课时长
2学时
授课时间
80分钟
授课方式
课堂讲授
教学目标
知识目标
1.掌握五大新发展理念的内涵;
2.了解深化供给侧结构性改革的原因及措施;3.把握建设现代化经济体系的主要任务。
能力目标
能联系抗击新冠疫情等重大事件,用全面、辩证的眼光分析当前经济形势。
素质目标
逐步培养学生的国情意识和问题意识,从而自觉地把自己的人生理想与国家发展联系起来。
主要内容
一、贯彻新发展理念
二、深化供给侧结构性改革
三、建设现代化经济体系的主要任务
教学重点
为什么要深化供给侧结构性改革如何深化供给侧结构性改革
教学难点
为什么要深化供给侧结构性改革
教学准备(环境资源、条件等)
使用多媒体教学,需要网络畅通环境,
将大学生慕课资源作为辅助教学资源。另备口罩、消毒液。
教学过程设计
一、课前准备
序号
时长
教学内容
教师活动
学生活动
教学资源
1
10
大学生慕课第十章第一节建设现代化经济体系
教学资料的准备及学情分析
在在线
学习平
台上学
习本次
课程要
求提前
学习的
视频
中国大学慕课
2
3
课前测试
在平台
上发布
课前测
试
完成课前测验
云班课
二、课堂教学
序号
时长
教学内容
教师活动
学生活动
教学资源
1
2
回顾:第九章教学内容
回顾上
一节课
内容
回顾上
一节课
内容
课件
2
3
引入:2020年,受新冠疫情影响,全球
经济大幅萎缩。中国成为唯一实现正增长的主要经济体。通过疫情各国经济增长的案例引出本次课程任务
用热点
问题引
起学生
兴趣
学生思考,回答问题
课件
3
10
十
十(十
“五位一体”总布局的形成过程
“五位一体”总布局的内在关系
一、贯彻新发展理念
党的十八届五中全会坚持以人民为中心的发展思想,鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念·新发展理念是中国共产党关于发展理论的重大升华,是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。
讲授
听讲记笔记
课件
L
L0
15
10
理论讲解
听课、记笔记
PPT
(一)为什么会提出新发展理念
新发展理念的提出是以当前我国经济社会发展面临的国内外新条件、新变化为背景的。
1.从国际环境来看,当今世界正处于百年未有之大变局,新一轮科技革命蓬勃兴起,我国当前仍处于重要战略机遇期·同时,中国也面临着严峻的外部环境挑战,美国对中国全面打压遏制的趋势日益明显。
2.从国内来看,我国经济发展取得了惊人成就,经济总量位居世界第二,但经济社会发
展中不平衡不充分的突出问题尚未解决,发展
质量和效益不高,创新能力不强·这些新情况、新变化对我国经济发展方式转变提出了更高的
要求。
(二)怎么理解新发展理念
10
(一)什么是供给侧结构性改革
播放视频
讲解
发布是
否参与
过海淘
的调
查?
观看视频
记笔记
学生参
与线上
调查
视频资料
课件
超星平台
小结:
(二)为什么要深化供给侧结构性改革
1.国内需求不足
【大数据】:220种产品产量居世界首位,产品堆积如山,无法消化。
2.消费需求升级,需求外溢【案例】:海淘热。
7
3
第一,推进增长动能转换,以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济。第三步斯中国0线合
第一,推进增长动能转换,以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济。
第三步
斯中国0
线合入
世界M
体达工师
营的中
第二步
T2005年制整
第一步
025年迈入平工
6列
习近平深刻地指出:“结构性问题,供给和需求两侧都有,但矛盾的主要方面在供给
侧。
(三)如何深化供给侧结构性改革
《中国制造2025》【案例】:我国芯片短板
第二,深化要素市场化配置改革,实现由以价取胜向以质取胜的转变。
第三,加大人力资本培育力度,更加注重调动和保护人的积极性。
【案例】:阿里巴巴带动就业人数;华为尊重和培养人才。
第四,持续推进“三去一降一补”,在巩固、增强、提升、畅通上下功夫。
三、建设现代化经济体系的主要任务
【视频】:
平台发
布讨
论:海
淘热的
原因
案例分析
播放视频
学生参与线上讨论
思考
观看视频
超星平台
多媒体
多媒体
5
中美主播辩论(视频)
(二)建设现代化经济体系的主要任务是什么
2.加快实施创新驱动发展战略。
3.激发各类市场主体活力。
4.积极推动城乡区域协调发展。
理论讲解
听课做笔记
PPT
5.着力发展开放型经济。
6.加快完善社会主义市场经济体制。
4
3
课堂测试
发布测试题
完成
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