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《统计描述习题》PPT课件

课程目标和大纲统计描述基础掌握数据整理和可视化方法，并能运用统计描述指标分析数据特征数据分析技巧运用集中趋势、离散程度、偏态、峰态等指标深入分析数据可视化表达熟练使用箱线图、直方图、散点图等图表进行数据展示

数据整理与可视化数据清洗处理缺失值、异常值和不一致数据。数据转换将数据转换为合适的格式和单位。数据可视化使用图表和图形呈现数据，以增强理解和洞察力。

集中趋势度量平均数反映数据集中趋势的最常用指标，用所有数据之和除以数据个数。中位数将数据从小到大排序后，位于中间位置的数据，不受极端值影响。众数数据集中出现频率最高的数值，适用于离散型数据，可能有多个众数。

集中趋势例题例题1某班学生数学考试成绩如下：80,85,75,90,88,92,83,86,81,89。求该班学生数学考试成绩的算术平均数、中位数和众数。例题2某公司销售员的月销售额如下（单位：万元）：20,25,30,28,32,26,24,29,31,27。求该公司销售员月销售额的算术平均数、中位数和众数。例题3某商店销售某种商品的单价如下：10元、12元、15元、18元、20元。求该商品的平均单价、中位数和众数。

集中趋势习题1平均数计算数据集的平均值2中位数找到数据集的中间值3众数确定数据集中出现频率最高的数值

离散程度度量方差反映数据围绕均值的波动程度，数值越大波动越大。标准差方差的平方根，与数据具有相同的单位，更易于理解。极差数据最大值与最小值的差值，简单易懂但受极端值影响较大。四分位差第三四分位数与第一四分位数的差值，不受极端值影响，更稳健。

离散程度例题1方差计算一组数据的方差，并解释其含义。2标准差计算一组数据的标准差，并解释其与方差的关系。3极差计算一组数据的极差，并解释其局限性。4四分位差计算一组数据的四分位差，并解释其在描述数据分布中的作用。

离散程度习题1练习1计算一组数据的方差和标准差。2练习2比较两组数据的离散程度。3练习3解释标准差对数据分布的影响。

偏态度量1偏度描述数据分布的对称性.2正偏态数据偏向左侧,众数小于均值.3负偏态数据偏向右侧,众数大于均值.

偏态例题1例题一某公司员工的工资数据，大部分员工工资集中在较低水平，少数员工工资较高，呈现右偏态分布。2例题二某地区学生考试成绩，大部分学生成绩集中在中等水平，少数学生成绩特别高或特别低，呈现双峰偏态分布。

偏态习题计算偏态系数利用公式计算样本数据的偏态系数，判断数据分布的偏态程度。识别偏态类型根据偏态系数的正负值，判断数据分布为左偏、右偏或近似对称分布。解释偏态意义分析偏态对数据分析的影响，并解释偏态的实际意义。

峰态度量峰度反映数据分布的集中程度。峰度越大，表示数据越集中在均值附近。峰度小于3，称为低峰。

峰态例题1峰度衡量分布曲线尖峭程度2峰度系数大于3，尖峰分布3例题计算峰度系数

峰态习题1计算峰度利用公式计算样本数据的峰度值2判断峰态根据峰度值判断样本数据的峰态类型3解释峰态解释峰态对数据分布的影响

五数概括最小值数据集中最小的数值。第一四分位数将数据从小到大排序，25%的数据位于第一四分位数以下。中位数数据集中排序后，位于中间位置的数值。第三四分位数将数据从小到大排序，75%的数据位于第三四分位数以下。最大值数据集中最大的数值。

五数概括例题1最小值数据集中最小的值，代表数据范围的下限。2第一四分位数将数据从小到大排序，第一个四分位数是前25%数据点的值。3中位数将数据从小到大排序，中位数是数据集中间的值，代表数据分布的中心点。4第三四分位数将数据从小到大排序，第三个四分位数是前75%数据点的值。5最大值数据集中最大的值，代表数据范围的上限。

五数概括习题1计算求最小值、最大值、中位数、第一四分位数和第三四分位数2分析观察五数概括之间的关系，分析数据的分布特征3应用应用五数概括进行数据分析，例如绘制箱线图

箱线图箱线图是一种以数据为基础的图形化方法，用于显示数据的分布情况。它能帮助我们快速了解数据的中心位置、离散程度、偏度和异常值。箱线图的特点在于它不受数据分布的影响，即使数据不满足正态分布，箱线图也能很好地展现数据特征。箱线图主要由五个关键点构成：最小值、第一四分位数、中位数、第三四分位数和最大值。箱线图可以帮助我们识别数据的离群值。那些位于箱线图外侧的点被称为离群值，它们可能是数据录入错误或数据本身存在的异常值。

箱线图例题1数据整理先将数据按从小到大排序，确定最大值、最小值、中位数、上四分位数和下四分位数。2绘制箱体以箱体表示数据集中间的50%，箱体上下边界分别为上下四分位数。3绘制须线从箱体延伸出两条须线，分别连接到最大值和最小值，或连接到1.5倍四分位距之外的点。

箱线图习题数据分析利用箱线