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九级中考语文复习(文言文阅读题)练习卷答案解析
一、选择题
题目1：
阅读下列句子，选出加点词解释正确的一项：
A.学而不思则罔（迷惑）
B.温故而知新（旧的）
C.三人行，必有我师焉（老师）
D.君子坦荡荡（宽广）
答案：A
解析：
A项“罔”意为“迷惑”，解释正确。
B项“故”意为“旧的”，解释正确。
C项“师”意为“可以学习的人”，不仅仅是“老师”，解释不完全准确。
D项“荡荡”意为“心胸开阔”，不仅仅是“宽广”，解释不完全准确。
题目2：
下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是：
A.君子不器
B.学而时习之
C.温故而知新
D.知之为知之
答案：D
解析：
A、B、C三项中的“器”、“时”、“故”均为名词作状语，而D项中的“知”为动词，用法不同。
二、填空题
题目3：
《论语》中提到“______，可以为师矣。”
答案：温故而知新
解析：
这句话出自《论语·为政》，意为通过温习旧知识而能获得新的理解和体会，这样的人可以当老师了。
题目4：
《孟子·梁惠王上》中提到“______，民弗从也。”
答案：君之视臣如手足
解析：
这句话意为如果君主把臣子看作自己的手足，那么民众也会效仿，不会违背君主的意愿。
三、判断题
题目5：
“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《孟子》。
答案：×
解析：
这句话出自《论语·为政》，而不是《孟子》。
题目6：
“三人行，必有我师焉”中的“三人”指的是具体的三个人。
答案：×
解析：
这里的“三人”是泛指，表示多人，而不是具体的三个人。
四、解答题
题目7：
阅读下列文言文段落，回答问题。
原文：
子曰：“君子不器。”子贡问曰：“赐也何如？”子曰：“女器也。”曰：“何器也？”曰：“瑚琏也。”
问题：
（1）解释文中加点词“器”的含义。
（2）子贡在文中的表现如何？请简要分析。
答案：
（1）“器”在这里有两个含义：第一个“器”意为“只有一种用途的器具”，第二个“器”意为“有才能的人”。
解析：
第一个“器”指君子不应只有一种用途，而应具备多方面的才能；第二个“器”指子贡是有才能的人。
（2）子贡在文中表现出谦虚好学的态度。他主动向孔子提问，想知道自己在孔子心目中的地位，表现出对自身修养的重视和对孔子的尊敬。
解析：
子贡通过提问，展现了他对自我提升的渴望和对孔子的敬仰，体现了谦虚好学的品质。
题目8：
阅读下列文言文段落，回答问题。
原文：
孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。”
问题：
（1）解释文中加点词“利”的含义。
（2）孟子为何反对梁惠王提及“利”？请结合文意简要分析。
答案：
（1）“利”在这里指“利益”、“好处”。
解析：
梁惠王问孟子是否能带来利益，孟子则强调仁义的重要性。
（2）孟子反对梁惠王提及“利”，是因为他认为如果君主只关注利益，会导致臣民也只追求个人利益，从而忽视仁义道德，最终导致国家混乱。孟子主张以仁义治国，认为仁义才是国家长治久安的根本。
解析：
孟子认为仁义是治国的根本，追求利益会导致社会风气败坏，国家难以安定。因此，他强调仁义的重要性，反对单纯追求利益。
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