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班主任创意实践活动清单
重规创丰
视划新富
班班班班
级级级级
活活活活
动动动动
目录
第一章重视班级活动
合格班主任与优秀班主任的实践对比
合格班主任优秀班主任
按时提交计划整体规划
班级范围做活动做大格局
记录教育故事二度反思
包揽班级事务团队共赢
写好期末总结物化成果
我们不能僵硬地把道德教育范围局限在
教室里的课时:它不是某时某刻的事情,而
是每时每刻的事情。
——涂尔干
规划课程,就是规划人生
追问一:你的课程目标是什么?
(在学校培养目标上的适度延伸,注重班校结合,既承接总体要求,又有个性化打造空间。)
追问二:你的系统思路是什么?
(水滴石穿,从浅尝辄止到渐成系统,在亮点设计的基础上找到主线,顶层设计+实践创新。)
追问三:你的活动平台在哪里?
(华为管理三部曲:僵化式学习、优化式创新,固化式提升。固化环节制度推广,提高效能。)
自主探索,形成课程融合之“局”
没方向学校重点、自身资源
没时间转化思路、转换平台
没资源开门办班、做大格局
困难重重重要是第一时间开启
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节气节气三候2017节气时间课程形式授课学生义工
大暑一候腐草为萤二候土润溽暑三候大雨时行2017年7月22日农历六月廿九防暑消暑知识竞答义工小组6
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