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20年海读成果在学生
现在的海读成果在老师们
可复制
可超越
海量阅读的方式首先是各种形式的读诵
(朗读……默读)……老师的讲解、
学生的讨论都是三言两语,是夹杂在诵读中间
的“休息”
……略知大意的诵读之后,就找有价值的
片段或语句背一背。
语言的学习就是给学生充分实践、
有效实践的机会。
通过读儿歌进行入学教育
掌握自学方法
育教学入
国旗
国旗国旗真美丽,
五颗星星亮晶晶。
十月一日国庆节,
我向国旗敬个礼。
坐得正
坐得正,像口钟。
站得直,像棵松。
走路时,挺起胸。
熟读自
学
悉方
法
的:
儿定
位
歌认
拼音教学
课本
小白猪,胖嘟嘟。
三字睡觉觉,打呼噜。
童谣红公鸡,花公鸡,
一见面,就生气。
颈一抖,头一低,
冲上来,打得急。
你脸上,抓破皮,
我冠上,鲜血滴,
问打架,为的啥?
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