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一、引言
1.1研究背景与意义
随着中国国际地位的不断提升和全球“汉语热”的持续升温,对外汉语教学作为传播汉语语言和中华文化的重要途径,日益受到广泛关注。在对外汉语教学的众多内容中,汉字教学是基石,而部首教学又是汉字教学的关键环节。“示”部字作为汉字体系中具有独特文化内涵和表意功能的一部分,在对外汉语教学中占据着重要地位。
从汉字的发展历程来看,“示”部字历史悠久,其字形演变承载着丰富的文化信息。在古代,“示”字最初与祭祀、神明等概念紧密相关,随着时间的推移,以“示”为部首的汉字逐渐衍生出多种含义和用法,广泛应用于日常生活、文学作品、宗教文化等诸多领域。例如,“神”“福”“礼”
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