北京各区2025年高三语文一模卷【名著阅读题】汇集附答案解析 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

北京各区2025年高三语文一模卷【名著阅读题】汇集

2025.04

·2025房山区高三一模】

15．根据要求，回答问题。（共10分）

《红楼梦》中有大量的诗词，这些诗词表现了人物的性格特点，暗示了人物的身世命运，使人物形象更

加丰满鲜活。

（1）《桃花行》（节选）：“若将人泪比桃花，泪自长流花自媚。泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴。

憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕。”（第七十回《林黛玉重建桃

花社史湘云偶填柳絮词》）

这些诗句隐含着小说中诗作者怎样的性格和命运？请联系原著相关内容进行简要分析。（6分）

（2）《临江仙·柳絮》：“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳

尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云！”（第七十回《林

黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词》）

“桃花社”起社后，众人以“柳絮”为题作词，抒写个人情志。《临江仙·柳絮》一词中的“好风凭借

力，送我上青云”两句隐含了小说中词作者怎样的追求？请联系原著相关内容进行简要分析。（4分）

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15.根据要求，回答问题。（共10分）

（1）脂砚斋评贾宝玉：“说不得（谈不上）贤，说不得愚，说不得不肖……说不得庸俗。”请从以上评

价中任选两点，结合《红楼梦》中具体情节，加以印证。（4分）

（2）有评论者认为，贾宝玉、林黛玉都立足于“情”来把握世界，宝玉更体现出一种情感的广度，林黛

玉体现出一种情感的深度，她“情”有独钟。你是否同意对林黛玉的评价？结合《红楼梦》中具体情节，

加以解说。（6分）

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11.阅读下面三则材料，按要求回答问题。(共10分)

①子曰：“爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?”(《论语·宪问》)

②子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”(《论语·里仁》)

③君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息，(《礼记·檀弓上》)

对于①中画线的句子有两种解读，李充的解读是“爱之不能不劳心”,苏轼的解读是“爱而勿劳，禽犊之

爱也……爱而知劳之，则其为爱也深矣”。

(1)分别说明李、苏两种解读对①中“劳”的词义的理解。(2分)

(2)在李、苏两种解读中任选一种，从上述材料中找出依据，简要解释其合理性。(4分)

(3)下面材料中，触龙的观点与李、苏哪种解读相符?请加以解说。(4分)

1

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

【1】

赵太后新用事，秦急攻之。赵求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯。左师触龙

说曰：“今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长

安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”(取材于《战国策》)

注释：【1】长安君：赵太后幼子。

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11．阅读下面四则材料，按要求回答问题。（共10分）

①子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，

耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”（《论语·泰伯》）

②宪问耻。子曰：“邦有道，谷；邦无道，谷，耻也。”（《论语·宪问》）

③子曰：“邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。”（《论语·宪问》）

【1】【2】

④孔子卒，原宪遂亡在草泽中。子贡相卫，而结驷连骑，排藜藿，入穷阎，过谢