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初中历史年级下册课后题答案 七下课后题答案 2025年整理 .pdfVIP

初中历史年级下册课后题答案 七下课后题答案 2025年整理 .pdf

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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

七下课后习题答案

第一单元练习题

第3页,问题思考

想一想:科举制与前朝选官制度有什么重大不同?

科举制选拔官吏不再依靠家族名望,而是考试成绩;选拔官吏的权力也从地方集中到中央。

第4页,材料研读

《旧唐书·李密传》中写隋末社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭

空虚,千里则烟火断灭。”想一想,为什么会出现这样的状况?

隋炀帝大兴土木、残暴统治,耗费无数人力与财力,影响正常生产活动,严重破坏社会生产

力,导致这种状况出现。

第5页,课后活动

想一想:科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响?

科举制度打破了门第的限制,给一般的知识分子提供做官参政的机会;同时,选拔官吏的权

力也从地方集中到中央,加强了中央集权。

第5页,课后活动

隋炀帝死后,被葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道:“君王忍把平

陈业,只换雷塘数亩田。”议一议,隋炀帝为什么会落得如此下场?隋朝速亡的原因是什么呢?

隋炀帝不恤民力、奢侈无度,导致民不聊生、社会矛盾计划,最后在农民起义中被杀死。

隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。

第8页,材料研读

为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系?

唐太宗经历过隋末农民起义,他认识到只有爱惜民力、选用廉吏才能巩固统治。因此,他明

确了以农民为本的治国思想,将君民关系比作舟与水。

第8页,问题思考

唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,你认为从哪些方面能体现出来?

政治上,减省刑罚、增加科举考试科目、严格考察各级官吏;经济上,减轻农民劳役负担、

鼓励发展农业生产。

第10页,课后活动1

自贞观以后,太宗励精为理。至贞观八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户

动辄数月不闭。至贞观十五年,米每斗值二钱。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

材料中所叙述的社会状况是怎样的?为什么会出现这样的状况?

粮食丰收、马牛成群、住宅不闭门、米价便宜,反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会

秩序安定的状况。

原因:唐太宗统治时期,唐太宗精心治理国家,勤于政事,采取了一系列改革,减轻人民负

担,鼓励农业生产。

第10页,课后活动2

忆昔开元全盛日,小邑尤藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。说一说,诗中描绘

了开元时期什么样的情景?

人口众多、粮食丰盈、国库充实、百姓富足,整个社会欣欣向荣。

第12页,材料研读

想一想,使用筒车的好处是什么?

节省人力,提高效率。

第17页,课后活动1

天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千舳万艘,交贸往还,昧旦永日。

说一说,这则材料反映出了什么样的景况?

水路运输发达,港口码头往来船只众多,商品交流繁盛。

第17页,课后活动2

(1)诗句中的“蕃”“胡”指的是什么?(2)上引诗句反映怎样的社会情况

蕃:外族,外国人胡:北方和西方的少数民族

少数民族学习汉族农耕技术,汉族学习少数民族音乐、饮食等。各民族互相影响、不断交融,

共同发展。

第17页,课后活动3

隋唐时期,科学技术成果丰硕。以医学为例,不仅政府开办了医科学校,编写了《唐本草》,

而且名医辈出,“药王”孙思邈还写成《千金方》。查一查,看看这一时期还有什么值得关注

的科学技术成就?

李春设计的赵州桥;唐朝发明曲辕犁和筒车;隋唐时期的科技成就,如雕版印刷术的发明、

火药的发明、僧一测量子午线等。

第21页,问题思考

鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦,他们是如何面对重重困难的?

鉴真东渡,前后六次,用了12年,困难重重,但他百折不挠,矢志不渝,终于成功。玄奘西

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

行路途遥远,他不畏艰险,历尽磨难,为追求真理,坚韧不拔,意志坚定。

第22页,课后活动1

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