汽车二手车评估与经营管理配套教案.docx

汽车二手车评估与经营管理-教案

项目一、二手汽车市场发展与车辆使用相关性能指标

课程名称

汽车二手车评估与经营管理

课程类型

职业技术课

授课专业及对象

汽车专业学生

总学时

自定义

授课教材

《汽车二手车评估与经营管理》，机械工业出版社，ISBN：978-7-111-66204-4

课

程

教

学

安

排

教学项目

教学任务

理论学时

实训学时

学时小计

二手汽车市场发展与车辆使用相关性能指标

任务1：了解二手汽车市场的基本概念与发展趋势

任务2：掌握汽车分类标准与类型

任务3：了解汽车关键性能指标与国家报废标准

任务4：分析二手汽车市场运作机制

任务5：评估车辆使用性能对价值的影响

自定义

自定义

自定义

内容

教学项目

教学任务

主要教学内容和要求

学时

任务1：了解二手汽车市场的基本概念与发展趋势

主要教学内容：

介绍二手汽车市场的定义、特点及其在全球范围内的发展现状。

分析国内外二手汽车市场的发展历史、现状及未来趋势。

探讨二手汽车市场在经济发展中的作用和影响。

要求：

学生应能清晰阐述二手汽车市场的定义，理解其特点。

学生需分析国内外二手汽车市场的现状，并预测其未来发展趋势。

任务2：掌握汽车分类标准与类型

主要教学内容：

介绍不同国家或地区的汽车分类标准及其制定依据。

列举并解释各类汽车的特点及应用场景，如乘用车、商用车、专用车等。

要求：

学生应熟悉不同国家或地区的汽车分类标准。

学生需了解各类汽车的特点及应用场景，并能进行准确分类。

任务3：了解汽车关键性能指标与国家报废标准

主要教学内容：

介绍汽车的关键性能指标，如动力性、经济性、安全性、舒适性、环保性等。

解释国家关于汽车报废的相关标准及其制定依据。

要求：

学生应能识别并解释汽车的关键性能指标。

学生需熟悉国家关于汽车报废的相关标准，并能应用于实际评估中。

任务4：分析二手汽车市场运作机制

主要教学内容：

通过案例分析，介绍二手汽车市场的交易流程、价格形成机制及影响因素。

引导学生分析二手汽车市场的竞争格局及发展趋势。

要求：

学生应能深入理解二手汽车市场的运作机制。

学生需能够分析二手汽车市场的竞争格局，并预测其发展趋势。

任务5：评估车辆使用性能对价值的影响

主要教学内容：

介绍车辆使用性能对二手车价值的影响因素，如行驶里程、使用年限、维护保养状况等。

演示如何通过车辆性能检测工具评估二手车的价值。

要求：

学生应能掌握车辆使用性能对二手车价值的影响评估方法。

学生需能够通过实践操作，运用车辆性能检测工具评估二手车的价值。

课程设计思路

本项目旨在通过全面介绍二手汽车市场的发展、特点、趋势以及车辆使用相关性能指标，使学生建立对二手汽车市场的宏观认识。课程设计注重理论与实践的结合，通过案例分析、小组讨论和实训操作等多种方式，帮助学生深入理解二手汽车市场的运作机制和车辆性能评估方法。同时，通过强调市场敏感度、实践操作能力和职业素养的培养，提升学生的综合素质和就业竞争力。

多方考核评价

本项目采用知识测试、案例分析报告及实训操作考核等多种方式。通过考察学生对二手车经营主体、类型、鉴定原则及流程的理解，结合实际操作能力，全面评价学生的知识掌握与运用能力，确保学生具备扎实的行业基础。

教学设计-二手汽车市场发展与车辆使用相关性能指标

一、教学授课信息

项目1

二手汽车市场发展与车辆使用相关性能指标

授课学时

教学任务

任务1：了解二手汽车市场的基本概念与发展趋势

任务2：掌握汽车分类标准与类型

任务3：了解汽车关键性能指标与国家报废标准

任务4：分析二手汽车市场运作机制

任务5：评估车辆使用性能对价值的影响

授课地点

多媒体教室、电子商务实训室

二、教学任务目标

授课内容

1.1基础知识学习

1.1.1二手车市场认识

1.1.2汽车分类与编码规则

1.1.3汽车使用性能指标

1.2实践训练

任务：VIN码识别

1.3探讨验证

1.4项目小结

学情分析

学生已具备一定的汽车基础知识，但对二手汽车市场的具体运作机制、车辆性能评估及经营管理等方面的知识了解较少。学生群体对实践操作和案例分析具有较强的兴趣，希望通过具体项目来加深对理论知识的理解。因此，在教学过程中应注重理论与实践的结合，通过案例分析、小组讨论、实训操作等多种方式激发学生的学习兴趣和主动性。

教学目标

知识目标

理解二手汽车市场的概念、特点与发展趋势：学生能够清晰阐述二手汽车市场的定义，分析国内外二手汽车市场的发展现状及未来趋势。

掌握汽车分类标准与类型：学生能够熟悉不同国家或地区的汽车分类标准，了解各类汽车的特点及应用场景。

了解汽车关键性能指标与国家报废标准：学生能够识别并解释汽车的关键性能指标，如动力性、经济性、安全性等，以及熟悉国家关于汽车报废的相关标准。

能力目标

分析二