《Java程序设计教程》教案--第30课Java数据库编程(一).pdf

Java数据库编程（一）第30课

课题Java数据库编程（一）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解Java程序、JDBC、JDBC驱动程序和关系数据库的关系

（2）掌握使用JDBC操作数据库的方法

（3）掌握JDBC的类的语法格式和接口

教学目标思政育人目标：

（1）通过讲解Java中的数据编程，让学生掌握其构造方法，同时培养学生的逻辑思

维、辩证思维和创新思维能力；

（2）引导学生运用所学知识揭示生活中的奥秘，在实践中深化认识，达到学以

致用的目的

教学重点：掌握使用JDBC操作数据库的方法

教学重难

教学难点：掌握JDBC的类的语法格式和接口

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP

第1节课：课前任务→考勤（2min）→互动导入（10min）→传授新知（33min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（35min）→课堂小结（3min）→作业

布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学通过APP或其他学习软件，了解《JDBC》

通过课前的预

jdbc（Java数据库连接）是一种用于执行SQL语句的Java

热，让学生了解所

API，由一组用Java语言编写的类和接口组成。它可以为多种关

课前任务学课程的大概内

系数据库提供统一访问，据此可以构建更高级的工具和接口，使数

容，激发学生的学

据库开发人员能够编写数据库应用程序，实现了所有这些面向标准

习欲望

的目标并且具有简单，严格类型定义且高性能实现的接口。

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过互动导入，

互动导入【教师】创设情景，进行案例分析、提问

引导学生思考，调

（