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课程介绍
小这是一门怎样的课程?
∵该门课与你们的专业有什么关系?∵如何学习?
∵如何考核?
#
课程介绍
心课程性质一核心课、就业单位、就业岗位
(初始、三年后)、
、课程学习方法一在行动中学习
心考核方法:
过程考核-12个项目(3%-5%,总60%)
--每个项目作业上传到CRP网站上
---自评、他评、老师评
终结考核—闭卷考试(40%)
#
-
1、具有依据作业流程进行仓储企业平面布局的能力。
2、具有仓储企业组织结构和岗位设置设计能力。
3、具有依据仓储企业岗位招聘要求完成笔试、面试的能力。
【知识目标】
1、掌握仓储和仓储管理的概念。
2、掌握仓库的种类、布局与结构设计。
3、了解仓库设备的种类及功能。
4、了解仓储企业的组织结构。
5、掌握仓储企业的主要岗位及人员招聘要求。
模块一:认识仓储与配送管理
【技能目标】
#
模块一:认识仓储与配送管理
任务一:认识史泰博配送中心
任务二:仓储企业岗位人员招聘
#
任务一:认识史泰博配送中心
具有分析和设计规划仓储配送企业的业务功能、业务流程和平面布局的能力
熟悉仓储企业的种类、作业流程与布局要求
技能
目标
知识目标
#
作为培训人员,你开始了在史泰博配送中心的职业实习。第一天你在受到简单欢迎后,被带领着参观了企业。参观过程中,你了解到企业最基本的情况,但其中的一部分你还需要作进一步的领会和理解。
参观完以后你得到了史泰博配送中心的情况简介作为补充资料。请回答一系列问题
1、史泰博配送中心的业务功能是什么?
2、史泰博配送中心场地规划和库内设置哪些区域?
3、史泰博配送中心有哪些设施设备?
4、史泰博配送中心客户组成情况如何?
5、史泰博配送中心为什么对不同的客户采用不同服务形式?
6、请画出收货物、验货流程图
7、请画出配货、出货检验流程图
任务一:认识史泰博配送中心
任务引入
#
单元一仓储与仓储管理概述
单元二仓库结构和布局设计
相关知识
#
结合视频1(5’点),谈谈你对仓储配送的认识
--什么是仓储?
--仓储的作用是什么?
--仓储的功能是什么?
观看视频1
#
指通过仓库对商品进行储存和保管的活动。
指仓库,是对存放、保管、储存物品的建筑物或场所的总称
将储存对象储存起来以备使用,有收存、保护、管理以备交付使用的意思。也称为储存物品的行为。
单元一仓储与仓储管理概述
(一)仓储的概念
“仓储”
“仓”
“储”
#5
单元一仓储与仓储管理概述
(二)仓储的作用
是靠改变货物的生产与销售时间来实现价值的增长
增加商品的价值
保证社会再生产过程的顺利进行
做好入市准备,节约流通费用
保证商品在流通过程中的质量
为生产提供方便
为逆向物流提供场所
#5
(三)仓储的功能
储存和保管功能
整合功能
口分类和交叉站台功能
山配送服务功能
口流通加工服务功能
口信息传递功能
秦粮仓赏玩
#6
(四)仓储管理
1、仓储管理的概念
仓储管理就是对仓库及仓库内储存的商品所进行的管理,是仓储机构为
了充分利用所拥有的仓储资源,提供仓储服务所进行的计划、组织、指挥、控制与协调过程。
2、仓储管理的基本内容
信息技术
人力管理
库存管理
业务管理
机械配置
仓库选址
#
(三)仓储管理
3、仓储管理的基本原则
口仓储管理的效率原则
口仓储管理的效益原则
口仓储管理的服务原则
进入或者引起竞争时期,服务定位策略是什么?
引进竞争时期,服务定位策略是什么?
稳定竞争时期,服务定位策略是什么?
垄断竞争(寡头)时期,服务定位策略是什么?
退出阶段或完全垄断时期,服务定位策略是什么?
#
服务水平与
成本之间的关系
存在着二律
背反现象,
仓储企业应进
行正确的服务定位。
时期
定位策略
进入或者引起竞争时期
高服务、高成本
引进竞争时期
高服务、低成本
稳定竞争时期
提高服务、成本不变
垄断竞争(寡头)时期
服务不变
退出阶段或完全垄断时期
降低服务、降低成本
服务水平与成本之间的关系
存在着二律背反现象,仓储企业应进行正确的服务定位。
(三)仓储管理
#
(四)现代仓储业的发展趋势
结合视频1(29.37点),讨论现
代仓储业的发展趋势?
1、由静态储存变为动态储存
2、由储备型转变为流通型
3、由被动服务型向主动服务型
仓储社会化
仓储信息化
仓储自动化
仓储管理科学化
仓储标淮化
【相关知识】
单元一仓储与仓储管理概述单元二仓库结构和布局设计
#
2.按保管货物的特性分类
3.按建筑结构和保管条件分类4.按仓库的所有权分类
单元二仓库结构和布局设计
转运中心
专用仓库
货棚
公用仓库
通用仓库
库房
自用仓库
(一)仓库的种类
货场
合同
仓库
1、按仓库功能来分类
加工中心
特种仓库
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