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六年级语文期末参考答案及评分标准

卷面及书写评分标准：(5分)

整张试卷卷面干净平整、无破损、书写工具规范；汉字书写规范，美观大方，布局合理。可分三个等次：一等4-5分；二等2-3分；三等0-1分。

积累与运用(28分)

共9分。

1．神秘考察攀登贡献2.D3．非②4.B5.B

二、共4分，每小题1分。

6.D7.A8.C9.C

三、共7分。

10.C11.1)能否2)发扬传承3)承诺（答案不唯一）

12.①C②A

四、共8分。

13.野旷天低树江清月近人

14.善良纯洁(乐于助人)、爱憎分明(为自己想得少、为别人想得多)(答案不唯一)

15.终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

第二部分阅读与鉴赏(27分)

一、共7分。

17.1)适合2)原来的3)摇摆，摆动

18．因为最开始的曲调对牛来说不适合，而第二次的曲调是适合牛耳朵的曲调，所以牛两次反应不一样，而这根本的原因是说话、做事要看对象，对不同的人或事要用不同的态度或方法（合理即可）。

二、共11分。

19.①加快走路的速度②放慢了脚步③鲜明的对比④期盼

2)“我”想借着买酱油的机会穿上漂亮的新雨衣出门。

20.焦急→兴奋→失望(答案不唯一)

21.示例：画线的句子运用拟人的修辞手法，把雨衣当作人来写，赋于它人的情感，生动形象地写出了雨衣在柜子里的形态，也从侧面烘托出“我”盼望下雨，期盼穿上新雨衣的急切心情。

三、共9分。

22.1)F;2)T;3)F;

23.示例：选材以中小学生的教材为选择的范围,不要过于生僻;歌曲绝大多数都是原创;选择演唱者,采用“星素结合”的方式,既有演艺明星,也有普通人。

24.

倡议书

全体同学:

《经典咏流传》节目用音乐传唱经典,挖掘经典诗词作品的当下价值,让我们感受到中国传统文化的魅力!

为此,少先队大队部向全校少先队员们发出“诵中华诗词·做书香少年”的倡议,让我们从今天起做到以下几点:

①积极收看《经典咏流传》节目。

②多参与节目的互动。

③平时多积累古典诗词。

传承经典,是我辈之责任!亲爱的少先队员们，让我们行动起来吧!

少先队大队部

1月14日

第三部分表达与交流(40分)

一类文(36-40)：立意新颖，内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号。

二类文(31-35)：内容较具体，感情较真实，语句较通顺，行款较正确，书写较规范、整洁，较正确使用常用的标点符号。

三类文(26-30)：内容欠具体，感情欠真实，语句欠通顺，行款欠正确，书写欠规范、整洁，标点符号基本正确。

四类文(21-25)：内容不够具体，感情不够真实，语句不够通顺，行款不够正确，书写不够规范、整洁，标点符号不够正确。

五类文(20分以下)：内容很不具体，感情不真实，语句不通顺，行款不正确，书写不规范、整洁，标点符号不正确。