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主讲老师:张华
人体基本构成
婴幼儿医学基础
案例导入
欣欣,女,2.5岁。近期欣欣表达不愿去托育园的意愿,并且在家小便次数明显增加。经了解,欣欣不愿在托育园上厕所,经常憋尿。去医院检查后发现欣欣出现尿路感染。
思考:欣欣容易发生尿路感染的原因?结合成人与婴幼儿的身体结构是否一样?他们是“小大人”吗?
学习目标
婴幼儿健康含义
婴幼儿健康不仅是身体各系统、器官发育正常或功能良好,而且具有情绪愉快、性格开朗等良好的心理状态以及较好的社会环境适应能力。
婴幼儿
胎儿期
婴儿期
(含新生儿期)
幼儿期
婴幼儿健康含义
婴幼儿健康含义
幼儿期是自1周岁至3周岁之前。此期是断乳期,适宜的喂养是保证正常发育的重要环节,此期小儿的危险意识和自我保护能力有限,因此意外发生率非常高,应加强防护。
幼儿期由于感知能力和自我意识的发展,对周围环境产生好奇、乐于模仿,是社会心理发育最为迅速的时期。指导家长做好入园托准备,使家长认识到婴幼儿社会性发展的重要性,珍视托育园(所)教育的价值。入托前,指导家长有意识地培养婴幼儿一定的生活自理能力及对简单规则的理解能;入托后,应与家长积极沟通,共同帮助婴幼儿适应入托环境,平稳度过入托分离焦虑期。由于接触外界较广,免疫力仍低。
人体基本结构
头
颈
肩
臂
前臂
手
胸
腹
盆
躯干(前部)
臀
股
小腿
足
下肢
背
腰
躯干
(后部)
上肢
人体是受精卵通过细胞的分裂和分化,形成组织、器官、系统,并最终由各系统有机组合成一个协调统一的整体。
人体基本结构
细胞——组织——器官——系统
人体基本结构
细胞
数目庞大、大小不一、种类繁多、功能各异,但结构基本相似,包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞的外部边界称为细胞膜,这层天然屏障具有保护细胞的作用;细胞内的水样凝胶状物质称为细胞质,是细胞新陈代谢的主要场所;悬浮于细胞中央的称为细胞核,具有储存遗传信息的作用。
人体基本结构
组织
包括四种基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
上皮组织呈膜状覆盖于人体表面和体内各种管道、囊、腔的内外表面;结缔组织以多样的形态广泛分布于身体各部;肌肉组织具有收缩功能,可以完成身体运动和体内脏器的蠕动或搏动;神经组织具有接受刺激、传导冲动和整合信息的能力。
人体基本结构
器官是能够行使某些特定功能的结构单位,如心、肝、脾、肺等。人体有运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、神经、内分泌和感觉器九大系统。这些系统各有分工,相互之间又有配合,共同完成生命活动。
器官
新陈代谢:生命最基本的特征
兴奋性
生长发育
生殖
生命的基本特征
生命的基本特征
新陈代谢
生命的基本特征
合成代谢
分解代谢
物质代谢
能量代谢
兴奋性
概念:
兴奋性是指活的组织或细胞接受刺激后产生反应的能力或特性。
刺激:能被机体或组织细胞感受到的环境变化。
反应:机体或组织细胞接受刺激后所发生的一切变化。
生命的基本特征
兴奋性
生命的基本特征
兴奋
抑制
阈强度(阈值)
兴奋性
概念:
引起组织产生反应(动作电位),所需的最小刺激强度。
意义:
衡量组织兴奋性高低的指标。
生命的基本特征
兴奋性∝
兴奋性
生命的基本特征
可兴奋细胞:
神经细胞、肌细胞和腺细胞。
生长发育
生命的基本特征
生长是指细胞的数量增加和体积增大,表现为身体各器官、组织的长大和形态变化,反映量的改变。
发育是指组织器官的分化完善和功能上的成熟,反映质的改变。二者密切相关,生长是发育的物质基础,而发育状态又是生长的前提。
生长和发育是儿童所特有的生理现象。人体的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。人体在生长发育的过程中,各系统、器官和组织都要经历从简单到复杂,直至组织器官功能的完善和成熟。
生殖
具有产生和自己相似子代的能力。可实现种系的延绵和生命活动的延续。
课堂小结
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