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《走进数据大家庭》参考教案

单元

Python语言程序设计

课题

走进数据大家庭

课型

新授

课时

1

总课时

1

教学目标

知识与技能：通过本节课学习，使学生了解python的数据类型；学会基本运算。

过程与方法：设置真实任务情境，使学生掌握变量的含义，赋值和运算。

情感、态度与价值观：通过本节课学习，培养学生编写程序解决一些简单问题的能力。

教学重点

变量的理解；

2、数据类型及其运算。

教学难点

1、变量的命名；

2、编写程序解决简单问题。

教学过程

教师活动

学生活动

一、导入新课

Python语言具有强大的数据处理能力，为用户提供了丰富的数据类型。让我们一起跟随小智走进数据大家庭，来一起探究吧。

预习课本

二、新课讲解

（一）变量

一、变量

变量的概念

我们在编写程序的时候会用到各种数据，编程语言引入了变量的概念。在编程语言中，变量是指某个数据存储空间的名称，其中的值是可以改变的。

我们可以形象的理解为变量就是一个盒子，我们把数据放在盒子里，在程序中可以往盒子里放数据，也可以把盒子里的数据拿出来使用。

变量的命名

一个程序中可能会用到多个变量，为了区分不同的变量，必须给每个变量去一个名字，即变量名。

Python里创建一个变量非常简单，只要起一个变量的名字，并给它一个值就可以了。

注意事项：

1、变量名只能以字母或“_”开头。

2、禁止使用Python的关键字作为变量名。比如print、input等等。

变量名区分大小写，如a和A就是两个不同的变量。建议使用拼音、英文单词的缩写来作为变量名。

变量的赋值

在Python中，给变量赋值一般由赋值语句来完成，就是把“=”右边表达式的值赋给左边的变量。

如：a=3，b=2*a+4，name=“小智”

实践探究一：

请为小智计算压岁钱的利息。

Code：

x=int(input(“请输入压岁钱金额”:))

y=x*2.5/100

print(“利息是：”,y)

Input（）是输入函数

Int（）强制类型转换函数，将输入的数据转换为整数型。

理解变量的概念，其实是给计算机中的一块存储空间命名，这块空间可以放不同的数据。

学生理解和掌握变量名的命名规则，然后自己给出几个变量名。

学生练习在Python中为变量赋值。

学生在Python中输入程序并运行。

（二）数据类型及其运算

Python提供了多种数据类型，其中常用的数据类型数字型和字符串型。

数字型

数字型常用的类型包括整数（int）和浮点数（float）。

整数，包括正整数、负整数和零；

浮点数，由整数部分和小数部分组成：3.14，-1.5,458.56.

实践探究二：

利用变量和数字型数据计算小智的水电费情况。

算术运算符：+-*/，//，%，**。

运算优先级：与数学运算相同。

字符串型

在Python中，用引号引起来的数据称为字符串。“123”“abc”

实践探究三：

对字符串进行运算。

“Iloveyou,”+“china”=

‘Iloveyou,china’

“China”*3=ChinaChinaChina

理解数字型的int和float型。

小组合作，完成课本的实践探究二。

小组代表发言说出结果。

Str=“Python”

在Python中进行字符串的运算。

知识巩固：

完成课本P68的课后习题

banana，apple。20,15

s=300,a=35,b=65,h=?

s=(a+b)*h/2=h=s/(a+b)*2

code:s=300

a=35

b=65

h=s/(a+b)*2

print(最短需要的米数是：,h)

输出结果：最短需要的米数是：6.0

小组合作探究完成课后习题，对变量赋值和程序的编写加以巩固。

三、课堂小结

本节课，你认识了Python的那些标准数据类型？掌握了变量的哪些知识？与同学们分享交流你编写的程序。

同教师一起回顾本节课的知识点。