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《趣味编程跟我走》参考教案
单元
Python语言程序设计
课题
趣味编程跟我走
课型
新授
课时
1
总课时
1
教学目标
知识与技能:通过本节课学习,了解python语言的特点。
过程与方法:设置真实任务情境,使学生掌握从IDLE启动python,初步掌握python的两种编程模式。
情感、态度与价值观:通过本节课学习,培养学生的团队精神,体验创新的乐趣。
激发学生学习编程的兴趣,提高信息素养。
教学重点
Python的编程入门。
Python的编程模式。
教学难点
Python的编程模式。
教学过程
教师活动
学生活动
一、导入新课
2015年,谷歌公司开发的AlphaGo(阿尔法狗)计算机程序(围棋程序)横空出世,大杀四方。
2016年3月,阿尔法狗围棋与围棋世界冠军、职业九段棋手李世石进行围棋人机大战,以4比1的总比分获胜。
2017年5月,在中国乌镇围棋峰会上,它与排名世界第一的世界围棋冠军柯洁对战,以3比0的总比分获胜。
2017年10月18日,最强版阿尔法围棋面世,代号AlphaGoZero。经过深度自我学习,AlphaGoZero一举打败曾战胜李世石和柯洁的旧版AlphaGo。
是谁打败了围棋高手?——程序。
程序设计,也称编程,一般是以某种程序设计语言为工具,编写能在计算机上运行的程序的过程。简单的说就是告诉计算机做什么,给计算机下达指令。Python是目前最流行的编程语言之一。
带着问题开始本节课的学习。
二、新课讲解
(一)python语言的特点
Python易读,易编写,易理解。
python是一款免费开源软件,随着技术的发展开源软件更有生命力。
python的使用范围非常广泛。
理解函数的概念,分析函数和公式的异同。
(二)启动python
依次点击:“开始菜单”——“Python3.7”——“IDLE(Python3.764-bit)”
掌握Python的启动方法。
(三)编程模式
Python有两种编程模式:交互模式和文件编辑模式。
交互模式:
启动IDLE后,默认进入交互模式。“”为Python的交互提示符,在其后面输入Python命令,然后按确认键,执行程序。
任务一:在Python的交互模式中输入“print(‘Helloworld’)”字符,并执行。
拓展提升:请尝试输出“欢迎进入Python世界!”
Python的计算功能:
尝试输入加减乘除算式,检验输出结果。
文件编辑模式:
在交互模式下编写的程序是无法保存的,需要在IDLE的文件编辑器中编写,可保存为以“.py”为类型名的程序文件。
任务二:用Python输出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这一传统美德语句。
提示:(1)单击“file”——“newfile”(2)新建一个程序文件。
(3)“file”——“save”保存文件
(4)单击菜单栏“Run”下的“RunModule”运行程序。
拓展提升:请用Python编程输出所示图形。
+
+
+++
+++++
+++++++
学生练习输入程序,注意“print”拼写。
(注意:“’”为英文模式下输入)
文件编辑模式下可以保存程序文件
(四)巩固提升
1、使用Python的交互模式计算:
(1)3.14*2*2(2)1024+33*456
2、使用Python的文件编辑模式输出“我的Python,我的爬虫”,并保存为“Python第一课.py”
完成“巩固提升”的任务,巩固本节课的知识
三、课堂小结
本节课,我们主要学习了Python编程语言的初步认识,并能在两种模式下完成简单编程的输入和输出,你都学会了吗?
完成本节课的指定操作,同教师一起回顾本节课的知识点。
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