教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（精练）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是（??）。

A.秋千?????B.弹簧玩偶?????C.木陀螺

2.在比较不同小球运动的快慢时，至少要测量（??）次并记录下来。

A.1??????B.2??????C.3??????D.4

3.光的运动速度非常快，可以达到每秒约（??）的速度传播。

A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米

4.下列说法正确的是（??）。

A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球?????B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球?????C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动

5.橡皮要平铺一层盒子（）摆放，才能放得最多。

A.立着?????B.平放?????C.都一样

6.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（??）。

A.先制作后设计?????B.边制作边设计?????C.先设计后制作

二.填空题(共6题，共32分)

1.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（???）。

2.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）。

3.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（???），用软尺测量（???）。

4.地图上的方向是上（???）下（???），左西右东。

5.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（???），车厢的运动形式是（???）。

6.在下面的（??）里填上各个方向的名称。

三.判断题(共6题，共12分)

1.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（??）

2.跳高运动是直线运动。（??）。

3.一个物体运动时，它的方位和距离肯定都发生变化。（??）

4.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（??）

5.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（??）

6.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

2.请写出“过山车”设计要求。

3.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？

4.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

5.“过山车”的设计要求都有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共22分)

1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

2.综合题。

下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。

1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（???）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（???）摩擦力。

2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（???）它；当人们