7.3 定义、命题、定理 课件（共24张PPT）.pptVIP

新课导入随堂训练新课导入新课导入随堂训练第七章相交线与平行线5.3定义、命题、定理学习目标1.理解定义、命题、定理及证明的概念.2.会区分命题的题设和结论，会判断真假命题.（重点）3.知道证明的意义及必要性，了解反例的作用.一、定义前面，我们在学习一些新的数学对象时，对它们进行了清晰、明确的描述.例如：（1）规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴；（2）使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫作方程的解；（3）从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫作这个角的平分线；（4）直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫作点到直线的距离.这样的描述称为数学对象的定义.一个数学对象的定义揭示了它的本质特征，能够帮助我们准确地理解它，并作出准确的判断.二、命题的定义与组成2.如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断,那么它就不是命题.如：画线段AB=CD.1.只要对一件事情作出了判断,不管正确与否,都是命题.如：相等的角是对顶角.注意：可以判断为正确（或真）或错误（或假）的陈述语句，叫作命题.1.命题的概念例1判断下列四个语句中，哪个是命题，哪个不是命题？并说明理由.（1）对顶角相等吗？（2）画一条线段A