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学而优教有方
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第二章管理计算机
第二节优化计算机—系统的优化
【教材分析】
本节课是苏科版第二章第二节的教学内容。本节教学内容是在学生对计算机硬件系统有所了解的基础上，进行深层次的学习。本节课的教学内容主要是让学生了解计算机软件安装、卸载，学会优化计算机系统，让计算机运行更高效。
【学情分析】
少部分家里有电脑的学生接触过软件安装，家里没有电脑的学生就很少接触到软件安装、卸载，有些学生接触过360安全卫士，大部分学生对360安全卫士里面的具体功能知道的不全面，也不懂得维护、优化计算机。
【教学目标】
一、知识与技能
1.学会应用软件的安装与卸载方法。
2.学会磁盘清理、磁盘碎片整理的方法
3.学会用360安全卫士优化系统
二、过程与方法
教师设置问题情境，让学生在实际操作中发现问题，解决问题。通过丰富的学生活动，让学生在活动中掌握系统优化的方法。
三、情感态度与价值观
1.学生互帮互学过程，进行实践操作和探究，培养团队协作精神。
2.引导学生应用所学知识，学以致用，维护家里的计算机，能够解决常见的计算机问题。
【教学重点与难点】
1.教学重点：应用软件的安装与卸载方法，360安全卫士的用法
2.教学难点：运用360安全卫士进行系统的优化
【教学方法与手段】
情境法、任务驱动法、微视频演示、自主学习合作探究、启发引导法
【课前准备】
将微视频和软件安装包分发到学生机
【教学过程】
一、新课导入
操作演示并提出问题：同学们，老师制作了一个你们校园学习、生活的视频短片想送给大家，但却打不开视频，这是什么原因呢？
生：讨论原因····
师：上面提示说MediaPlayer无法播放该文件，可能是播放机不支持该文件类型。
那我们就需要更“强大”的播放器。
大家平时都用什么播放器呢？
学生讨论思考后发言。
今天这节课我们的第一个任务就是来安装QQ影音，我们先来看一下本节课的学习目标。
设计意图：通过播放视频无法播放，引出问题，激发学生学习兴趣。
二、安装应用软件
任务1：安装“QQ影音”
1.自主学习微视频
学生戴上耳机，自主学习任务1：安装“QQ影音”微视频
2.学生探究实践
大家自主实践操作安装迅雷影音播放器，相邻的同学可以相互讨论，待会我请个同学上来给大家演示一下。
老师巡视，对共性问题讲解（安装目录的选择以及是否安装插件、工具条）
每组组长下位置看看你们小组成员完成情况，未完成的同学，可以请组长帮助完成。
3.老师总结：所以，我们电脑需要什么软件时我们就下载相应的安装包，进行安装就可以了。写文章，可以安装office或wps；听音乐，可以安装QQ音乐或者酷狗音乐；观看视频文件，可以安装QQ影音、迅雷影音等应用程序
4.分层任务：没有完成任务1的同学根据老师下发的“任务1安装QQ影音”微视频继续完成任务1，完成好的同学试着安装迅雷影音，看看和安装QQ影音有什么不同，可以讨论。（很多软件一键安装）
讨论：有没有不用安装就可以使用的软件。（绿化软件）
老师介绍ACDSee绿化工具，学生体验ACDSee绿化工具
三、卸载应用软件
提出问题：生活中在用计算机的时候老师经常会遇到电脑卡、慢的情况？同学们有没有遇到过呢？有没有办法让我们电脑运行起来更流畅呢？
学生讨论问题，发言。
知识讲解：系统优化第一步是要卸载一些不用的软件，我们有时候会安装很多应用软件，这些软件我们有的用过一两次就不用了，有时还会捆绑安装一些插件、工具条，需要将他们卸载，释放系统资源。
任务2：卸载“福昕阅读器和WINRAR软件”
老师给大家提供了两种卸载软件的方法，方法一通过软件自带卸载程序完成。方法二通过控制面板中的添加/删除程序
1.自主学习微视频
生：学生戴上耳机，自主学习任务2：卸载“福昕阅读器和WinRAR软件”微视频
2.分组探究：
1组和2组的同学使用方法一卸载“福昕阅读器”软件
3组，4组和5组的同学使用方法二卸载“福昕阅读器”软件
我们比一比哪一组最先完成卸载任务。
现在把任务调换一下
1组和2组的同学使用方法二卸载“WinRAR”软件
3组，4组和5组的同学使用方法一卸载“WinRAR”软件
3.没有完成卸载任务的同学继续完成任务3，做好的同学思考一下还有其他卸载软件的方法吗？
学生讨论问题，回答问题。
答案：360安全卫士，腾讯电脑管家等。
四、磁盘清理、磁盘碎片整理
任务3：磁盘清理、磁盘碎片整理
1.提出问题：卸载一些不常用的软件，但过了一段时间后，自己的计算机运行还是会变慢，可能是什么原因呢？。
2.学生讨论，回答问题。
答案：病毒感染、垃圾太多，磁盘空间不足、正在运行的程序太多、碎片太多
探讨解决方法，学生讨论，回答问题。
答案：用杀毒软件杀毒、定期清理硬盘中的垃圾文件、
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