人教部编三年级下册语文精品教学课件 期末综合素养测评(三) 主题情景卷.pptVIP

期末综合素养测评(三)主题情景卷【活动一：解读汉字里的文化】1.【汉字从远古走来】练好字，写规范。(3分)留住文化根脉托起华夏未来略。2.【举手投足都是字】读语段，完成练习。(9分)汉字，yōujiǔ()历史的传承者，中华文化的jiāoào()，凝jù()了无数先人的智慧，令人惊tàn()。suí()着时代的发展变迁，汉字也在不断进化。“走”字在古代是“跑”的意思，而在现今，“走”淡化了曾经的sù()度感，表示“步行”的意思，如“走路”。不管“走”字的意思如何改变，“一步一个脚印往前走”的内涵一直穿yuè()时空延xù()至今。悠久骄傲聚叹随速越续(1)根据语段中的拼音，在括号中写出正确的字词。(5分)(2)下面加点的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的是()(2分)A.走漏风声 B.奔走相告 C.走亲戚 D.吃不了兜着走B(3)我国传统文化赋予人们高雅的情趣。()不仅是书写的工具，更是古代文人雅士精神上的良伴。(2分)A.中医四诊 B.文房四宝 C.雅人四好 D.花中君子B3.【巧用汉字蕴文明】运用积累填空。(13分)(1)汉字的多样表达：《花钟》一文用丰富多变的词语描写鲜花盛开的样子：牵牛花；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲.；万寿菊；紫茉莉；昙花含笑一现……我还能照样子再写一种花儿开放的样子：.。(5分)吹起了紫色的小喇叭从梦中醒来欣然怒放苏醒过来海棠换上了漂亮的碎花衣裳(2)汉字的诗意表达：①“垂柳把溪水当作，山溪像一样平静。给溪水染绿了，钓竿上立着。忽然.人影碎了，草地上蹦跳着。”好一幅儿童垂钓的场景图！(6分)②夏天的小池塘是多么热闹呀！.。(围绕一个意思把句子补充完整)(2分)梳妆的镜子绿玉带人影一只红蜻蜓扑腾一声鱼儿和笑声小青蛙蹲在荷叶上呱呱呱地唱着歌，小鱼儿在水里欢快地游来游去登高、插茱萸【活动二：寻找诗词里的文化】传统节日古诗诗句习俗春节《》千门万户曈曈日，。??《九月九日忆山东兄弟》，每逢佳节倍思亲。登高、插茱萸元日总把新桃换旧符独在异乡为异客重阳节放鞭炮、贴春联5.【传统端午编彩绳】明天就是端午节了，三年级(1)班将在明天上午8点组织全班同学进行“五彩手绳”编织活动，地点在润华楼一楼大厅。为此班长拟了一个通知。(5分)8点在润华楼一楼大厅(1)这个通知有3处错误，请你用修改符号在原句上修改。(3分)(2)端午节已有上千年的历史，是中国非物质文化遗产。端午节的风俗很多，其中赛龙舟、吃粽子是为了纪念以下哪位历史人物？()(2分)A.王安石 B.屈原

C.陶渊明 D.李白B【活动三：传承寓言里的智慧 】6.“快乐读书吧”推荐我们阅读中国古代寓言、伊索寓言等寓言故事。请你参考下面的目录，或选择一则寓言故事，填写“寓言阅读记录卡”。(4分)《农夫和蛇》农夫、蛇这个寓言故事讲了善良的农夫救了一条冻僵的蛇，可蛇苏醒后却把农夫咬死了的故事。读了这个寓言故事，我明白了做人一定要分清善恶，还要使用正确的方法去帮助别人，才能让自己不受伤。7.阅读文言文，完成练习。(11分)鹬(yù)蚌(bànɡ)相争蚌方出曝(pù)，而鹬啄其肉，蚌合而钳(qián)其喙(huì)。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。(选自《战国策》)(1)解释下列加点字的意思。(2分)①蚌方出曝()②渔者得而并禽之()(2)根据提示，概括文言文的主要内容。(4分)《鹬蚌相争》写的是晒太阳，去啄它的肉，被_______