人教部编三年级下册语文精品教学课件 第八单元 25 慢性子裁缝和急性子顾客 (4).pptVIP

第八单元25.慢性子裁缝和急性子顾客温馨提示：点击进入讲评一二三四一、【慢性子裁缝的宣传】慢性子裁缝开了一家服装店，读读下面的介绍，完成练习。1.根据拼音，在括号里写出正确的字词，帮慢性子裁缝补全服装店的介绍。2.给加点字选择正确的注音，并选择括号里恰当的词语，画“√”。任务一：梳理情节·慢性子VS急性子初遇各位顾客，大家好！我是“慢生活”服装店的店主——一位从业30年的专业裁缝。凡是在小店订过huò()的顾客没有不(夸奖炫耀)我(手艺艺术)好的，不管是夹(jiājiá)袄、长袖(xiùxìu)大褂还是chènshān()，我都能做到包君满意！毫不夸(kuāguā)张地讲，我认真fùzé()，fúwù()周到，口碑还算不错。不过，本人xìngzi()较慢，因此不接急活儿，还望见谅！....货衬衫负责服务性子√√√√√3.结合“算”的解释，为下列句子中的“算”选择正确的解释。(填序号)(1)口碑还算不错。 ()(2)算了，不要再为这支笔跟他纠缠不清了。 ()(3)最后，我算把这个问题弄明白了。 ()...③④⑤返回二、【急性子顾客定做衣服】品读句子，完成练习。1.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(1)加点部分“噌的一下子”体现了顾客_______________的特点。朗读“这么慢啊”时，要读出顾客______________的语气。(2)照样子补全句子。一支箭______________________飞了出去。.....性格急躁惊讶、不满示例：嗖的一下子【点拨】本题考查理解关键词句和运用拟声词的能力。第(1)题，“噌的一下子”说明顾客跳起来的动作很快，“这么慢啊”表达了他对裁缝的速度的惊讶和不满，这些描写都表现了他性格急躁的特点。第(2)题，根据“飞了出去”可知是要填写形容箭被射出后速度很快的拟声词，可以写“嗖的一下子”等。2.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(1)画线部分的意思是()A.不承认裁缝说得有道理。B.承认裁缝说得有道理。C.承认裁缝说得没道理。B【点拨】本题考查对双重否定句的理解。双重否定句表示肯定的意思，因此答案选B。(2)联系上下文，这位顾客歪着头可能在想：____________________________________________________________示例：裁缝说得有一定的道理，棉袄确实应该在冬天穿。【点拨】本题考查对句子的理解。由后半句“不得不承认裁缝说得有道理”可以推测，急性子顾客动摇了，由此来推测他的想法即可。返回三、【急性子顾客的遭遇】阅读课内片段，完成练习。裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”任务二：生动复述·裁缝店内的趣味交锋“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”1.复述故事，要理清前因后果：选文写的是顾客第________次找裁缝时的情景。四裁缝的表现裁缝的解释顾客的心理变化拒绝接袖子感动极了说出实情还没开始裁料不能让顾客穿难看的衣裳泄气同意做春装不用接袖子也能做出漂亮的春装惊讶、恼怒【点拨】本题考查整体感知的能力。根据表格中的提示，从选文中提取关键词句填写即可。3.复述故事，要注意人物语气：读画“_____”的句子时应该用__________(A.激动B.平静)(填序号)的语气，表现出裁缝_____________的特点。B性子慢4.复述故事，可适当增加情节：听了裁缝最后说的话，这位顾客会怎么说？会怎么做？发挥想象写一写。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：“您性子太慢了！都急死人了！我找个急性子裁缝给我做…