广东省东莞市2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题.docxVIP

2023~2024学年度第二学期教学质量检查高一生物学

说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷满分100分。考试时间为75分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.孟德尔和摩尔根分别用豌豆和果蝇进行遗传实验，从而发现了遗传规律和基因与染色体的位置关系。关于两个实验的叙述，错误的是（）

A.所选材料均有易于区分的性状

B.所选亲本均为纯合子

C.正反交结果均相同

D.两种生物的子代数量均足够多

2.某生物兴趣小组用下图所示的小桶和小球做孟德尔遗传规律的模拟实验。有关叙述错误的是（）

A.模拟分离定律时，小桶可代表雌性或雄性生殖器官

B.一个小桶内两种小球的数量不一定相等

C.从小桶Ⅰ或Ⅱ中随机抓取一个小球，可模拟基因分离

D.从小桶Ⅲ和Ⅳ中各随机抓取一个小球并组合，可模拟基因自由组合

3.学习“减数分裂和受精作用”的内容后，某同学形成以下认识。请帮他判断哪个是错误的（）

A.受精过程依赖精、卵细胞表面信号与受体的识别

B.细胞中的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲

C.人体细胞内，不是每对同源染色体的大小都相同

D.每个人的染色体组合不同，造就生命的独一无二

4.核糖体“移码”是指病毒RNA的翻译过程中核糖体向前或向后滑动一个或数个核苷酸，使一条RNA可表达出多种蛋白质。SARS-CoV-2（RNA病毒）具有该机制。下列分析正确的是（）

A.SARS-CoV-2的基因是有遗传效应的DNA片段

B.核糖体“移码”导致病毒发生基因突变

C.核糖体“移码”将导致RNA上终止密码子提前出现

D.“移码”机制可扩展SARS-CoV-2遗传信息的利用率

5.DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现。下列成果中，不能为DNA结构模型的构建提供直接支持的是（）

A.赫尔希和蔡斯通过实验证明DNA是遗传物质

B.科学界认识到DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链

C.富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱

D.查哥夫发现DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等

6.某真核细胞核DNA的复制过程如图。虚线框中为局部放大，甲、乙为相关酶。有关叙述错误的是（）

A.该过程发生在细胞分裂前的间期

B.该过程以DNA一条链作为模板

C.甲、乙分别为解旋酶和DNA聚合酶

D.多起点复制可提高DNA复制的效率

7.在某次严查偷猎野生动物的行动中，执法部门判定某餐馆售卖的烤“山羊肉”来自国家二级保护动物中华斑羚，其判定方法中最可信的是（）

A.依据中华斑羚DNA的特异性进行DNA鉴定

B.对该餐馆肉类的供应商、运输记录等进行调查

C.询问该餐馆的食客，根据食客提供的信息确定

D.通过观察肉质、皮毛等生物特征进行物种鉴定

8.生物育种对促进农业可持续发展具有重要意义。下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）

A.杂合子高茎豌豆自交，因基因重组而导致子代发生性状分离

B.基因重组是控制不同性状的基因重新组合，不会导致性状改变

C.多倍体植株染色体组数增加使其产生的配子数增多，有利于育种

D.弱小且高度不育的单倍体植株，用秋水仙素处理后可用于育种

9.2023年，我国科研人员发现DNA甲基化水平改变从而调控肿瘤发生的新机制，其调控过程如图。有关叙述错误的是（）

A.去甲基化酶可降低DNA分子甲基化水平

B.抑癌基因甲基化后，遗传信息未发生改变

C.抑癌基因甲基化后功能丧失，从而导致肿瘤消退

D.某药物能提高β-catenm蛋白活性，为治愈肿瘤带来新希望

10.某生物基因F的部分碱基序列如图所示。有关叙述错误的是（）

A.X射线可提高突变率，定向创造人类需要的生物新品种

B.在图中箭头处插入碱基对G——C可导致基因F发生突变

C.个体发育的任何时期，基因F都可能突变为其等位基因

D.基因突变是变异的根本来源，为进化提供丰富的原材料

11.化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等方面的证据逐渐证实了地球上多种多样的生物都是由共同的祖先进化而来的。下列说法错误的是（）

A.化石记录着地球上曾经生活过的生物，是最直接、最重要的证据

B.古老地层中没有复杂生物的化石，新近地层中没有简单生物的化石

C.鲸鱼的鳍与人的上肢骨骼结构相似，说明它们可能起源于共同的祖先

D.不同生物DNA和蛋白质分子的差异大小可揭示物种亲缘关系的远近

12.生物多样性和生物进化的研究