工程管理专业认识实习报告.docx

《工程管理专业认识实习报告》

前言：认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。为了让我们工程管理专业的同学对所有学习课程有进一步的学习和深入了解，并为以后更深入的专业课的开展做好准备，院里组织进行了为期六天的认识实习活动。在实习过程中，在老师们的细心周到的安排下，同学们到多个工程现场进行了认识实习，得到了许多直面现代化工程现场的机会，经过六天里老师们的无私付出和认真努力的学习，我们得到了巨大的收获。

正文：

实习概况

实习目的：通过认识实习使学生初步接触社会，接触已有建筑、建筑材料和构件、在建工程，使学生对自己即将从事的专业获得一个感性认识，激发学生对本专业的热爱，为今后专业课的学习打下坚实的基础，也提前让我们认识到将来工作可能面临的问题。

实习时间、地点：2013年1月3日~2013年1月10日学校内及校外路桥、厂房等建筑地

实习内容：

了解所参观已有典型建筑的建筑形式、建筑特点、使用功能、独特的美学功能。

通过参观预制构件厂，了解土木工程主要建筑材料和构件的类型、特点、作用。

通过参观基础工程工地，对基坑开挖、维护及桩基的技术要求有初步了解。

通过参观主体工程工地，对楼板、梁、柱的相对位置、荷载传递路径有初步了解，并对几种形式的楼梯有较为直观的认识。

通过参观高层建筑工地，了解新的建筑材料、新的施工手段、新的结构形式的发展现状和发展方向。

结合所参观在建桥梁、公路的工程概况，对土木工程有较全面的认识。

实习项目详述

框架结构

第一天即1月3号上午我们在朱教授的带领下去参观学校的在建框架结构，对此对框架结构有了一定的认识。

所谓框架结构就是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。

框架结构的概述：

分类：

框架结构又称构架式结构。房屋的框架按跨数分有单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分有对称、不对称；按所用材料分有钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。

特点：

首先受力特点是水平方向仍然是楼板，然后楼板应该搭在这个梁上，梁支撑在两边的柱子上，这就把重量递给了柱子，沿着高度方向传到基础的部分，即梁、板、柱构成的承重体系。

框架建筑的主要优点：①空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；②框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；③采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

框架结构体系的主要缺点：①框架节点应力集中显著；②框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性；③对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理。④钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大。

框架结构中变形缝的设置：

变形缝分为伸缩缝和沉降缝，在地震设防区还需按《建筑抗震设计规范》的规定设置防震缝。

伸缩缝是为了避免温度应力和混凝土收缩应力使房屋产生过大伸缩变形或裂缝而设置的，伸缩缝仅将基础以上的房屋分开。

沉降缝是为了避免地基不均匀沉降在房屋构件中产生裂缝而设置的，沉降缝必须将房屋连同基础一起分开。

楼梯：

现浇钢筋混凝土楼梯的结构形式有板式和梁式楼梯，板式楼梯是指无边梁及托梁的整体板楼梯；梁式楼梯是指梯段踏步板直接搁置在斜梁上，斜梁搁置在梯段两端的楼梯梁上。板式楼梯是板将荷载直接传给梯梁，梁式楼梯是将荷截由板传至梁，再传至梯梁，板式楼梯应用跨度较小，梁式楼梯跨度相对大些。

认识了工程工地框架结构后，下面我们去了解建筑房屋的销售及物业管理情况。

学林雅苑物业管理和销售

1月四号下午在各位老师的带领下我们又来到了学林雅苑。

学林雅苑正对高校云集的淮安大学城，它是一个举全市之力把高等教育园区建设成一流水平、一流服务、一流标准的示范园区，淮安大学城可谓承载淮安的希望。安家大学城旁，丰富的教育资源可谓近水楼台优先享用，比如各种培训班、讲座信息可在第一时间获得，让自己赢在职场的起跑线上；其次，不少学校的体育设施都对外开放，从此不用刻意腾出时间去健身房或体育馆，利用