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“改进美育评价、构建多元评价体系”漫谈

目录

“改进美育评价、构建多元评价体系”漫谈（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1美育评价现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2改进美育评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、美育评价改进的方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1优化评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.1标准的科学性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.2标准的全面性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2强化评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.1定量与定性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.2过程性与结果性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3注重评价主体多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3.1学生自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3.2同伴评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3.3教师评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3.4家长评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、多元评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1评价体系的基本框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1.1评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1.2评价方法体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.3评价结果应用体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2评价体系的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2.1教师培训与引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.2学生参与与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.3家校合作与沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

四、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1国外美育评价体系借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2国内美育评价体系实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

五、实施过程中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.1.1评价标准不统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1.2评价方法单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1.3评价主体参与度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.2.1完善评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2.2丰富评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2.3提高评价主体参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、结语．．