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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
集体备课的发言稿
在现实社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿可以起到整
理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么问
题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家收集的集
体备课的发言稿范文(精选10篇),希望对大家有所帮助。
集体备课的发言稿篇1
尊敬的老师:
一节课能否上好不是偶然的,它在很大程度上取决于教师的备课。
在备课上花一分精力,在教学里就有一分的效果。
教学是十分复杂的艺术。教师要摸清学生的水平和学习习惯,吃
透教材,还要考虑教学目的、原则和方法,只有备好课,才能安排好
教学环节,在有限的时间里,自始自终抓住学生的注意力,引导学生
有效地进行学习,真正发挥教师的主导作用,保质保量地完成教学任
务。同时,通过备课,教师还可能发现和弥补自己业务上的缺陷,提
高自己的教学水平。教师要想教好课,自己必须先掌握好本学科课程
的内容。教师对于本学科课程有哪些问题还不清楚,还需要查资料,
都应在备课时通过查阅资料或向人请教,加以解决。常言道,“教学
相长。”教学的过程也是教师提高业务水平和教学艺术的过程。备课
时,教师要编教案,考虑教学目的、原则和方法,考虑教学里可能发
生的问题和各种解决办法。经过认真思考和妥善安排,在教学里处于
主动地位,有板有眼地进行工作。出现问题时,因早有准备,随时都
有妥善的处理方法。这对在教学里争取主动,保证教学质量,积累教
学经验,提高教学理论,都具有决定性的意义。总之,备课是教师根
据教学大纲的要求和本学科课程的特点以及学生的实际,选择合适的
教学方法,设计和优选教学方案,以保证学生顺利而有效地学习。它
是充分发挥教师主导作用,搞好教学工作的前提条件。俗话说:“凡
事预则立,不预则废。”无论要完成什么工作,都需要做好充分准备,
否则就会事倍功半,收效甚微,劳而无功,教学亦然。为使教学工作
获得成功,教师必须认真、充分、精心地准备。有经验的教师都懂得:
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
即使备课,有时还教得不成功,不备课就更无把握。
我们在上课时应讲什么内容?该采用什么方法讲?事先都要周密
考虑,精心设计。其实教师就好比导演,如果对剧本不了如指掌,对
演员不彻底了解,也就不会导演出内容生动、剧情感人的好戏来。教
师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑,了然于胸,
才能把课讲得妙趣横生、引人入胜。因此说备好课不仅是讲好课的重
要前提,是提高教学质量的基本保证,也是教师不断丰富自己教学经
验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。对我们青年教
师来说,更应该在课前做好备课工作。
集体备课的发言稿篇2
各位老师:
大家好!
首先感谢县教师进修学校的各位领导、老师给我们提供了与各位
老师学习、交流的机会。今天我们集休备课的内容是北师大版小学数
学第四册第六单元的第一部分“买电器。”
教学目标:
结合教材内容我把本课的教学目标确定为:
1、结合买电器的情境,发展学生提出问题和解决问题的意识和能
力,体会到数学与生活的密切联系。
2、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法,并能正确计算。
教学设想:
为了完成以上两个教学目标,我打算在教学中首先创设买电器的
生活情境,
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