《确定一次函数表达式》导学案.docxVIP

第四章一次函数

4?一次函数的应用

第1课时

学习目标

1．知道一个条件可确定一个正比例函数，两个条件可确定一个一次函数．

2．学会用待定系数法求一次函数的表达式．

3．经历探索、合作、交流的学习过程，激发学习数学的兴趣，获得成功的体验．

4．重点：能够根据一次函数图象或者其他一些情境，熟练灵活地确定函数的表达式．

预习导学

问题探究用待定系数法确定一次函数表达式

?阅读教材引例和“例题”，完成下列问题：

1?教材“图4—6”中的函数图象是一条过原点的射线(直线的一部分)，由此可知v(m?/s)是t(s)的______函数，因此可设v(m?/s)与t(s)的关系式为______，再根据该函数图象过(2，5)，即可求出此函数关系式为______，当t=3时，v=______．

2．已知y是x的正比例函数，当x=3时，y=—6，你能根据所给信息求出该函数的表达式吗?说说你是如何求出的．

3．你能根据下图确定该函数的表达式吗?若还已知该函数图象经过点(—2，0)呢?

4．根据以上问题，我们可知，确定正比例函数的表达式需要(除原点外)______个条件；确定一次函数的表达式需要______个条件．

【归纳总结】用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤：

1．设——设一次函数表达式为______(若是正比例函数则设其表达式为______)．

2．代——将满足条件的______个点的坐