重庆市忠县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题（含答案）.docxVIP

2025年

忠县2024年秋季八年级期末学业水平监测

生物试题

（全卷共两个大题，满分50分。考试时间：40分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3、考试结束、由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

一、单选题（共30分，每小题2分。在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意的）

1.下列关于叶片上气孔的叙述中，正确的是（）

A.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小

B.上表皮气孔多，下表皮气孔少

C.保卫细胞失水收缩时，气孔张开

D.气孔的开闭受光照影响

2.种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，栽培应该注意的（）

A.摘除顶芽、保留侧芽

B.顶芽、侧芽均摘除

C.摘除侧芽、保留顶芽

D.顶芽、侧芽均保留

3.根从土壤里吸收水分，土壤里的水分通过根向上输导到茎的途径是（）

A.土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内各层细胞→茎

B.导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

C.根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

D.土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

4.下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（）

①在蔬菜大棚中施气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用

②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用

③移栽时根部带一个土坨——有利于保护根毛

④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.图表示在一定光照强度下氧气释放量与光照强度之间的关系，据图判断下列说法不正确的是（）

Aac段表示光合作用逐渐变强

B.cd段限制光合作用的主要因素是温度或二氧化碳浓度

C.c点时，植物光合作用产生氧气的量大于e值

D.b点时，植物只进行呼吸作用

6.下列关于蒸腾作用叙述正确的是（）

①叶是植物蒸腾作用的主要器官

②傍晚移栽植物，可以提高成活率

③气孔是植物蒸腾失水的“门户”，都分布在上表皮

④蒸腾作用晚上要比白天旺盛

⑤蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输

A.①②③ B.③⑤④ C.②⑤④ D.①②⑤

7.图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（）

A.首先突破种皮的结构是胚根 B.胚轴发育成连接根和茎的部分

C.胚芽逐渐破土而出，发育成茎和叶 D.其萌发过程利用的是胚乳中的营养物质

8.某同学学习了植物的光合作用和呼吸作用后，将如图所示的甲、乙、丙装置（丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）先置于黑暗处3天，再置于适宜光照下9小时，下列分析正确的是（）

A.甲装置中植物叶片经酒精脱色、滴加碘液后会变蓝

B.丙装置中植物叶片经酒精脱色、滴加碘液后会变蓝

C.同样时间内，甲装置内收集的二氧化碳最多

D.同样时间内，乙装置内收集的氧气最多

9.奶茶中的椰果主要以椰浆为原料，通过木醋杆菌（属于细菌）发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述，不正确的是（）

A.不能进行光合作用 B.通过芽孢进行繁殖

C.是原核生物 D.细胞结构中有细胞壁

10.下图中甲、乙分别为植物的根尖和叶芽结构示意图，下列相关描述错误的是（）

A.①处的根毛能够扩大吸水面积，所以根尖是根部吸水的主要部位

B.根的生长主要靠③处细胞的生长和②处细胞的分裂实现

C.⑤为幼叶，将来发育成叶

D.⑦为芽原基，将来发育成芽

11.“尝试与错误”是美国心理学家桑代克提出的学习理论．他通过对动物大量的观察和实验，发现动物在解决问题的过程中，经常要经过多次尝试，逐渐淘汰错误的反应，发现并保留正确的反应，从而使问题得以解决．下列对动物“试错”行为的叙述，错误的是（）

A.“试错”是常见的动物学习行为

B.“试错”次数与动物所处环境复杂程度有关

C.“试错”是动物生来就有的

D.动物越高等，形成某行为的“试错”次数越少

12.如果一次施肥太多或太浓，容易造成植物烧苗现象，主要原因是(????)

A.土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度

B.化肥过多，土壤温度升高

C.土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度

D.土壤溶液浓度等于植物细胞液浓度

13.下列属于合理施肥的措施是（）

A.种棉花时，多施氮肥使茎秆健壮

B.玉米在成熟期追加磷肥

C.种甘薯时多施氮肥和磷肥，使枝叶健壮，提早开花结果

D.高粱在壮苗期追加磷肥

14.下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（）

A.各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用

B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为