5.3 矿产资源与工业第1课时 中国矿产资源的特征教案 地理中图七年级下册 .pdf

第三节矿产资源与工业

第1课时

教学目标

1.能联系实例理解工业是国民经济主导，了解工业分类

2,理解矿产资源是工业发展基础

重点和难点：

重点：煤炭、石油和铁矿资源分布

难点：理解矿产资源是工业发展基础

教学准备：教学挂图和多媒体课件

教学过程

导入：同学们给下列产品分类

第三节工业

一、中国矿产资源的特征

1.定义：

提问：阅读课本，总结矿产资源概念是什么？

学生读课本回答：

矿产资源为人类提供多种生产资料和生活资料

2.分类

讨论交流：每一种工业产品都与多个工业部门有关，这么多工业部门是如

何分类？

学生互相讨论回答：

讲解：生产主要生产资料各工业为重工业，大部分满足生产需要；生产

消费资料各工业为轻工业，大部分是满足生活需要生活消费品，部分用于

生产。

1.石油：被称为“工业血液”，煤炭被称为“工业粮食”O

2.煤炭：

(1)我国煤炭总量世界第一；

(2)煤炭主要分布在华北和西北地区；

（3）煤炭最丰富三个省区：山西、陕西、内蒙古（全称），晋、陕或

秦、内蒙古（简称）

3.石油：

（1）主要分布在东北、华北、西北地区，沿海大陆架也有；

（2）大型油田：黑龙江大庆油田（中国最大）山东胜利油田塔里

木油田。

4.天然气：

（1）分布地区：西部地区。

（2）西气东输：将塔里木盆地天然气输往长江三角洲等地区。

5.铁矿：

（1）分布：分布广泛，以河北（冀）、辽宁（辽）、四川（川或蜀）储量

最大。

（2）作用：发展钢铁工业最基本原料

（3）特点：贫矿多，富矿少

（4）九大钢铁工业中心：鞍山、北京、武汉、包头、上海、攀枝花、太

原、马鞍山、重庆。

教学设计

中国矿产资源的特征

概念代表特征

煤石天铁

炭油然矿

气石

教学反思

教学资料准备较为充分，收集了大量详实图片、数据以及典型矿产开采

案例，如稀土矿全球地位与开采利用实例，让抽象矿产知识变得直观，有

助于学生理解复杂资源特征。在讲解过程中，能运用多种教学方法，像对比

不同地区矿产储量、种类差异时采用图表对比法，学生能迅速抓住重点，课堂

互动有所提升，设置问题引导学生思考为何某些地区矿产富集，激发了学生探

索欲。