2024秋九年级物理全册第十五章探究电路章末小结与提升习题新版沪科版.docxVIP

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第十五章探究电路

章末小结与提升

探究电路

探究电路

类型1电阻和滑动变阻器

1.(玉林中考)下列关于导体电阻的说法,正确的是(D)

A.长度长的导体,电阻肯定大

B.横截面积大的导体,电阻肯定小

C.导体电阻由其两端电压和通过的电流来确定

D.导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关

2.(嘉兴中考)如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是(A)

A.M接A,N接D B.M接B,N接C

C.M接A,N接B D.M接C,N接D

类型2欧姆定律

3.在如图所示的电路中,R1=15Ω,R2=10Ω,闭合开关后电流表的示数为0.3A,则电源电压为3V,通过R1的电流是0.2A。?

类型3电阻的测量

4.如图所示的电路,电源电压均不变,R0为定值电阻,R为最大阻值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是(D)

类型4电阻的串联和并联

5.如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变更关系如图乙所示,则电源电压为6V,R1的阻值为5Ω。?

6.(安顺中考)如图,电源电压恒定,R1=30Ω,R2=60Ω,当开关S3闭合,S1、S2都断开时,电流表的示数为0.1A,则电源电压是9V;当开关S3断开,S1、S2都闭合时,电流表的示数是0.45A。?

类型5家庭电路的故障分析

7.(福建中考)家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔(又名“测电笔”)分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图),只有测a点时氖管发光。若电路中只有一处故障,则故障可能是(C)

A.进户零线断路 B.灯泡L断路

C.开关S接触不良 D.导线ad断路

试验一:探究影响导体电阻大小的因素

试验电路图

1.探究导体电阻与材料的关系

(1)试验方法:限制导体的粗细、长度、温度不变,选取A、B导体进行试验,视察电流表的示数。

(2)分析论证:导体的粗细、长度、温度不变时,导体电阻的大小与导体的材料有关。

2.探究导体电阻与长度的关系

(1)试验方法:限制导体的粗细、材料、温度不变,选取C、D导体进行试验,视察电流表的示数。

(2)分析论证:导体的粗细、材料、温度不变时,长度越长,电阻越大。

3.探究导体电阻与粗细的关系

(1)试验方法:限制导体的长度、材料、温度不变,选取B、C导体进行试验,视察电流表的示数。

(2)分析论证:导体的材料、长度、温度不变时,横截面积越大,电阻越小。

4.探究导体电阻与温度的关系

(1)试验方法:限制导体的长度、材料、粗细不变,变更导体的温度进行试验,视察电流表的示数。

(2)分析论证:导体的粗细、材料、长度不变时,导体电阻的大小与导体的温度有关。

【针对训练】

1.(青岛中考)探究影响电阻大小的因素:

(1)有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同。试验方案有如下两种:

方案

甲

乙

电路

原理

①将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越小

②将电阻丝a、b、c、d串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越大

(2)增加一把刻度尺,探究电阻丝阻值大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的乙(选填“甲”或“乙”)方案,请说出详细做法:测量出a、b两电阻丝长度La、Lb与其两端电压Ua、Ub,依据公式R=UI比较

试验二:探究电流与电压、电阻的关系

试验电路图

1.探究电流与电压的关系

(1)试验方法:闭合开关,调整滑动变阻器,使R两端的电压变更,记录电流表的示数。

(2)试验结论:电阻肯定,电流与电压成正比。

2.探究电流与电阻的关系

(1)试验方法:更换阻值不同的电阻,通过调整滑动变阻器的滑片,使电阻R两端的电压不变,多次测量,记录电流表的示数。

(2)试验结论:电压肯定,电流与电阻成反比。

【针对训练】

2.(天门中考)小明和小红同学在一次探究“导体中的电流与什么因素有关”的活动中发生了争吵。小明说:“导体中的电流可能与它两端的电压有关,因为电压是产生电流的缘由”。小红说:“导体中的电流可能与导体的电阻有关,因为电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流越小”。为了验证猜想,小明和小红同学找来