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指向身体素养发展的运动技能模式：内涵阐释、体系解构与实践启示
目录
指向身体素养发展的运动技能模式：内涵阐释、体系解构与实践启示（1）
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、身体素养与运动技能的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1身体素养的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2运动技能的本质特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3身体素养与运动技能的相互关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、身体素养发展中的运动技能模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1.1运动技能的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.2身体素养的发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2体系解构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2.1运动技能体系的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.2身体素养发展体系的分层解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、运动技能模式在身体素养培养中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.1教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.2教学评价的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2运动训练实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2.1训练计划的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2.2训练过程中的身体素质提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、实践启示与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1对学校体育教学的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2对竞技体育训练的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3对全民健身运动的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.4研究展望与未来趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.2研究不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.3对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
指向身体素养发展的运动技能模式：内涵阐释、体系解构与实践启示（2）
一、内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
身体素养概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1身体素养的定义与演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2身体素养的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
运动技能模式与身体素养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1运动技能模式的基本理解．．．．．．．．．．
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