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西藏林芝地区第一中学2025届高考数学三模试卷含解析.docVIP

西藏林芝地区第一中学2025届高考数学三模试卷含解析.doc

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西藏林芝地区第一中学2025届高考数学三模试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在空间直角坐标系中,四面体各顶点坐标分别为:.假设蚂蚁窝在点,一只蚂蚁从点出发,需要在,上分别任意选择一点留下信息,然后再返回点.那么完成这个工作所需要走的最短路径长度是()

A. B. C. D.

2.已知是球的球面上两点,,为该球面上的动点.若三棱锥体积的最大值为36,则球的表面积为()

A. B. C. D.

3.设实数x,y满足条件x+y-2?02x-y+3?0x-y?0则

A.1 B.2 C.3 D.4

4.已知为两条不重合直线,为两个不重合平面,下列条件中,的充分条件是()

A.∥ B.∥

C.∥∥ D.

5.已知向量,满足||=1,||=2,且与的夹角为120°,则=()

A. B. C. D.

6.已知双曲线的右焦点为为坐标原点,以为直径的圆与双曲线的一条渐近线交于点及点,则双曲线的方程为()

A. B. C. D.

7.已知是函数的极大值点,则的取值范围是

A. B.

C. D.

8.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列命题中正确的是()

A.若,,,则

B.若,,,则

C.若,,,则

D.若,,,则

9.已知点,点在曲线上运动,点为抛物线的焦点,则的最小值为()

A. B. C. D.4

10.已知双曲线(,)的左、右焦点分别为,以(为坐标原点)为直径的圆交双曲线于两点,若直线与圆相切,则该双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

11.复数为纯虚数,则()

A.i B.﹣2i C.2i D.﹣i

12.若,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积是______.

14.已知双曲线的一条渐近线为,则焦点到这条渐近线的距离为_____.

15.已知,,,的夹角为30°,,则_________.

16.已知复数(为虚数单位),则的模为____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知圆外有一点,过点作直线.

(1)当直线与圆相切时,求直线的方程;

(2)当直线的倾斜角为时,求直线被圆所截得的弦长.

18.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),为上的动点,点满足,点的轨迹为曲线.

(Ⅰ)求的方程;

(Ⅱ)在以为极点,轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线与的异于极点的交点为,与的异于极点的交点为,求.

19.(12分)在中,内角的对边分别为,且

(1)求;

(2)若,且面积的最大值为,求周长的取值范围.

20.(12分)在平面直角坐标系中,直线的的参数方程为(其中为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴的极坐标系中,点的极坐标为,直线经过点.曲线的极坐标方程为.

(1)求直线的普通方程与曲线的直角坐标方程;

(2)过点作直线的垂线交曲线于两点(在轴上方),求的值.

21.(12分)选修4—5;不等式选讲.

已知函数.

(1)若的解集非空,求实数的取值范围;

(2)若正数满足,为(1)中m可取到的最大值,求证:.

22.(10分)已知数列满足:对任意,都有.

(1)若,求的值;

(2)若是等比数列,求的通项公式;

(3)设,,求证:若成等差数列,则也成等差数列.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

将四面体沿着劈开,展开后最短路径就是的边,在中,利用余弦定理即可求解.

【详解】

将四面体沿着劈开,展开后如下图所示:

最短路径就是的边.

易求得,

由,知

由余弦定理知

其中,

故选:C

【点睛】

本题考查了余弦定理解三角形,需熟记定理的内容,考查了学生的空间想象能力,属于中档题.

2、C

【解析】

如图所示,当点C位于垂直于面的直径端点时,三棱锥的体积最大,设球的半径为,此时,故,则球的表面积为,故选C.

考点:外接球表面积和椎体的体积.

3、C

【解析】

画出可行域和目标函数,根据目标函数的几何意义平移得到答案.

【详解】

如图所示:画出可行域和目标函数,

z=x+y+1,即y=-x+z-1,z表示直线在y轴的截距加

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