《商的近似数》课件.pptVIP

商的近似数商的近似数是用来表示一个数的近似值。它可以用来简化计算，或者在需要的时候，提供一个粗略的结果。

商的由来古代算盘商的计算最早可以追溯到古代，人们使用算盘进行加减乘除等运算。古希腊数学家古希腊数学家在研究比例和比例关系时，引入了“商”的概念。

商的定义和性质1商的定义商是除法运算的结果，表示被除数包含除数的次数。2商的性质商的大小与被除数和除数的大小成正比，与除数的大小成反比。3商的应用商在生活中广泛应用，例如计算平均数、分配物品等。4商的分类商可以是整数、分数、小数或混合运算结果。

商的近似计算的意义简化计算商的近似计算可以简化计算过程，尤其在没有计算器或时间有限的情况下，可以快速得到近似结果。估算能力培养估算能力，提高对数字的敏感度，在实际生活中应用广泛，例如购物时预估价格、时间分配等。应用场景商的近似计算在日常生活中应用广泛，比如计算平均速度、分配资源等，都可以使用估算方法快速得到近似结果。

如何求商的近似数确定取值范围商的近似数，需要确定取值范围。例如，精确到十分位，就是保留一位小数。计算商使用除法计算出精确的商，以便后续近似计算。判断商的位数根据取值范围，判断商的位数。例如，保留一位小数，则需要观察小数点后第二位数字。四舍五入根据四舍五入规则，将商进行取舍，得到最终的商的近似数。

除法估算的基本方法取整法将被除数和除数都取整到与它们接近的整十数或整百数，然后进行估算。凑整法将被除数或除数凑成整十数或整百数，然后进行估算，再进行调整。接近法将被除数和除数都用比它们略大或略小的数代替，然后进行估算。

除法估算的步骤1第一步：确定商的范围先估计被除数和除数的范围，然后确定商的近似范围。例如，123除以11，可以先估计123约等于120，11约等于10，那么商的范围约等于12。2第二步：选择合适的近似数根据商的范围，选择一个合适的近似数，使计算更加简便。例如，123除以11，可以选择12作为商的近似数，因为它接近123除以11的真实商。3第三步：进行估算用选择的近似数进行除法计算，得到商的近似数。例如，123除以11约等于12。

除法估算的技巧四舍五入将被除数和除数分别进行四舍五入，得到近似数，再进行计算。估算方法根据实际情况选择合适的估算方法，例如用“凑整法”或“倍数法”。灵活运用在进行除法估算时，要灵活运用各种估算技巧，选择最简便的方法。

除法估算练习一现在，让我们一起来做一些除法估算的练习吧！例如：326÷4，我们可以先估算320÷4=80，然后根据余数调整，326÷4≈80。再来一个：751÷9，我们可以估算720÷9=80，然后根据余数调整，751÷9≈80。同学们，你们会做了吗？

除法估算练习二以下是一些除法估算练习题，可以帮助学生更好地理解和掌握除法估算的方法。例如，63÷7≈9，因为63≈60，60÷7≈8，而8是9的近似值。再比如，32÷4≈8，因为32≈30，30÷4≈7，而7是8的近似值。

除法估算练习三本练习包括5道除法估算题，涉及商的近似计算、四舍五入、保留小数位数等知识点，并附带答案。题目类型多样，旨在帮助学生巩固除法估算的技巧。本练习适合小学生学习使用，并可根据学生的实际情况进行调整。

除法估算练习四练习四：计算75÷8的近似值。首先，用8除以75的近似值80，得到10。然后，考虑75比80小，所以商应该比10小。最后，根据除数和被除数的差别，调整商的值，得到最终结果。练习四重点在于理解近似值的范围，以及商与被除数和除数之间的关系。通过练习，学生能够更好地掌握除法估算的方法，提升数学思维能力。

除法估算练习五这是一个更难的除法估算练习，要求学生在更复杂的数字和更接近的数字中进行估算。例如，计算625÷75的近似值。学生需要选择接近75的数字，比如80，然后计算625÷80的结果，可以得到近似值为7.8。通过这种练习，学生可以提高对数字的敏感度，并掌握更灵活的估算技巧。

除法估算的常见错误忽略余数的影响在估算过程中，一些学生会忽略余数的存在，导致估算结果与实际结果偏差较大。例如，在估算78÷9时，一些学生可能会直接将78看作80，然后估算出结果为9，而忽略了余数的存在，导致估算结果偏大。选择错误的估计数在估算时，选择合适的估计数至关重要，但一些学生可能会选择与被除数或除数相差较大的估计数，导致估算结果偏差较大。例如，在估算53÷6时，一些学生可能会将53估计为60，然后估算出结果为10，而实际结果应该接近9，这主要是由于选择的估计数过大导致的。

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