苏教版小学二年级数学上册全套PPT课件.pptx

苏教版小学二年级数学上册全套PPT课件;1;返回目录第1页;列式计算：;返回目录第1页;你来试一试吧：;;有90个西瓜。;90－25－28＝;做一做;填一填;填一填;填一填;18;今天你们学习了一个什么知识？;谢谢观看，再见！;平行四边形的初步认识;1、使学生初步认识平行四边形，会在方格纸上画出平行四边形。通过观察操作等数学活动初步体会平行四边形对边相等对角相等的特征。

2、通过直观演示，个体操作，合作交流，帮助学生理解平行四边形容易变形的特性。

3、让学生通过亲身参与探索实践活动，初步建立空间观念，体验数学与生活的紧密联系。

;你认识它们吗？;用小棒摆一摆;这又是什么图形呢？;认识平行四边形;找一找…;认识平行四边形;折一折，剪出一个平行四边形;观察下面的图形是平行四边形吗？;练习五;通过这节课的学习，你学会了什么？;补充习题;;;;七;

;七巧板中有几种不同的图形？哪些三角形的大小是一样的？;;;返回目录第1页;拿出七巧板中的三块，拼成已经认识的图形。;拿出七巧板中的三块，拼成已经认识的图形。;用七巧板中的四块、五块或六块也能拼成我们认识的图形。;苏教版数学二年级上册;;;和我一起摆一摆;（）个（）相加。;4×2＝8;5;36;3＋3＋3＋3=12;先读算式，再说出乘数和积各是多少。

4×4=16

5×6=30

6×5=30

;（）×（）;今天这节课我们学习了什么？你有哪些收获？

;几个相同的数相加，用乘法表示更简便。;今天这节课我们学习了什么？你有哪些收获？

;谢谢！;表内乘法（一）;学习目标：;一九得九;一九得九;

6×7=9×4=39+8=9×9=

54+6=23－7=3×7=4×8=

5×6=7×9=8×3=43+20=

7×5=6×4=9×8=7×9=

8×5=5×9=7×7=2×6=;乘法口诀表的来历;看图列式我最棒;一共有多少只小兔子？;可乘5人;可乘5人;参加乒乓组小组的人数是游泳小组人数的4倍;参加乒乓组小组的人数是游泳小组人数的4倍;买3千克苹果，一共花了多少钱？;再见;表内除法（一）;学习目标;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;你能写出除法算式吗？;（2）12个桃平均分给4只小猴，每只小猴

分几个？;3×4=12

;（2）12个桃平均分给4只小猴，每只小猴

分几个？;从这两道题的计算中你发现什么？;;目标检测：;;2÷2=;再见;厘米和米;了解尺子

认识长度单位：厘米;图钉;认识长度单位;这把1米的尺子上有100厘米.;米尺;量比较短的物体，常用（）作单位；

量比较长的物体，常用（）作单位。;10米+35米=（ ）米

25厘米—17厘米=（）厘米

65米—30米=（）米

8厘米+37厘米=（）厘米

1米—20厘米=（）厘米

;;1、铅笔长15米。（）;;;1一张贺卡宽8（）;5米6米

8米8厘米

1米100厘米

90厘米1米;选一选;谢谢;1、线段是直的。;1、线段是直的。;;;;1、线段是直的。;;？;把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段

;1、线段是直的。;2?下面的图形各是由几条线段围成？填在（）里”。;连接两点可以画几条线段？;连接每两点画一条线段。;连接每两点画一条线段。;;;;;再见!;返回目录第1页;学习目标;2、使学生在编制和整理乘法口诀的过程中，培养初步的观察、比较、分析、抽象、概况和简单推理能力，积累数学活动经验，发展初步的提出问题、解决问题和发现简单数学规律的能力。?

3、使学生在参与活动的过程中，感受与同学合作交流的价值，活得学习成功的体验，初步形成积极、健康的学习态度，增强学好数学的自信心。

;;有4份草莓，每一份有7个草莓，一共有28个草莓。;;1.每个同学发6本练习本，8个同学一共要发多少本？;答：小红买的可能是巧克力，买了2块。

小红买的可能是水果糖，买了3袋。;24人到公园划船，每只大船坐4