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教案模板四年级英语(15篇范文).docxVIP

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教案模板四年级英语(15篇范文)

教案模板四年级英语篇1

Unit6Meetmyfamily

Canyouspellthesewords?

Nursedoctordriverfarmer

作业布置:

1、Listentothetape

2、Finishthesentences

教学后记:学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容:Unit6Meetmyfamily(7)

教学目标和要求:

1、TrytounderstandPartC:storytime

2、Toknowtheculture:

3、Let’scheck

教学重点:Let’scheck.Thesong

教学难点:Storytime

教学用具:Tape/recorder/pictures/things

教学过程:

Step1:Revision

1、Thewords

2、Thesentences

Step2:Finish‘Let’scheck”

1、Listenandchosetherightanswer.

2、Checkyouranswers.

Step3:Storytime

1、Lookatthepictures

2、Trytounderstandthestory

3、Listentothetape

4、Sayafterthetape

Step4:Culture

Step5:Let’ssing:Readthesong

1、Listentothetape

2、Singtogether

Step6:Summaryandhomework

板书设计:

Unit6Meetmyfamily(7)

Goodtoknow.Mommother

作业布置:

1、Listentothetape

2、Singthesong.

教学后记:学生的练习反馈情况较好。教案模板四年级英语篇2

1、学科名称

小学英语四年级下册Unit1OurSchool

2、所在班级情况,学生特点分析

本班学生共31人,男生17,年龄均在10岁左右。学生活泼好动,注意力不易集中。受传统观念的影响,学生对英语的学习不太重视,同时对英语有“排挤”的现象,学生对死板的书本教学有抵制心理,把课本中的知识游戏化,摆脱对英语的抵制化心理,对英语产生极大的兴趣。

3、教学内容分析

本单元重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能。重点学习的句型是:Thisistheteacher39;soffice、Thatismyclassroom、Isthisthelibrary?IsthattheTVroom?A、B部分的Let39;stalk渗透了这几个新的句型,为本单元的教学难点。学校是学生们每天学习与生活的地方,可以带领学生参观自己的学校,在真实的情景中学习或巩固单词与句型。

4、教学目标

1、能力目标

(1)能够简单介绍学校校舍的分布情况,如:Thisistheteacher39;soffice、Thatismyclassroom、

(2)能简单说出每个课室的不同功能,如:Gotothelibrary、Readastory-book、

(3)能听懂并回答一些问题,如:Isthisthelibrary?IsthattheTVroom?

(4)会唱歌曲“OurSchool”。

2、知识目标

(1)掌握A、B部分Readandwrite的单词和句子并能做到会听、说、读、写。

(2)认读A、B部分Let39;slearn、Let39;stalk中的单词和句子。

(3)理解Let39;sdo、Let39;schant等部分的内容。

(4)了解Storytime、Goodtoknow等部分的内容。

3、情感、策略、文化等有关目标

(1)情感态度:能以得体的方式向客人介绍自己的学校。

(2)学习策略:注重合作学习,鼓励学生大胆想象,构思未来学校的蓝图。

(3)文化目标:了解在不同场合

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