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最新新生儿科护理工作总结与计划新生

儿科护理教学工作总结(模板7篇)

律师工作总结是对一段时间内律师在法律领域所从事的工作

内容和成效进行总结和归纳的一种书面材料。接下来是小编

为大家准备的质量月活动实践案例，希望能给大家一些启发。

新生儿科护理工作总结与计划篇一

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，

以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发

展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、

劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本

职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，

形成比较完整的知识结构，严格要求学生，重学生，发扬

教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本

培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不

允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，

才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，

还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样

做一名好教师。

二、教育教学方面

儿科护理学是护理专业一门实践性和应用性很强的学科，课

程特点是患儿年龄跨度大，不同年龄的解剖，生理、病理、

免疫等方面不仅与成人不同，各年龄之间的患儿也存在差异，

从而对护理的要求也不同，也就造成了概念多、数据多、理

论性强的复杂状态，增加了学生学习的难点。此外由于我校

学生入学时总体成绩较低，基础知识较薄弱，所以在课堂教

学中，我也不断根据学生的特点、理解能力改进自己的教学

方法。

（一）课前准备

认真钻研教材，依据课程内容结合典型病例进行备课。在进

行病案筛选的时候，我多选取结合儿科护理学的教材，选取

儿科常见病、多发病的典型病案，尽量不选取那些病程复杂，

症状不明显的、少见的病案，这样才能让学生对病案进行正

确、恰当的分析，有利于提高儿科护理的教学质量。

（二）教学方法

1.启发式教学:在《儿科护理学》中，我应用最多的是启

发性的教学方法，它能够充分激发学生的学习兴趣，如在

《小儿年龄分期及各期年龄特征》一课中，因为知识点容易

混淆，不容易记忆。我通常会利用提出问题的办法，比如：

如果要把我们的整个小儿时期进行分期，你们怎么分？然后

在讨论过程中对学生进行有意识的引导和启发，通过学生讨

论后进行再小结。2.病案分析法：在课堂教学中，如果单纯

地介绍一个疾病的病因、身体状况、治疗原则，护理问题及

护理措施，无疑是单调枯燥的。因此，我常常“带病上课”。

如在介绍《营养不良》一课时，我先介绍了安徽阜阳的劣质

奶粉及大头娃娃事件，让学生们的心都悬着，对后面即将介

绍的疾病异常兴趣，带着问题，有了思路，整节课大家聚精

会神，并对营养不良有了深刻的印象。3.建立良好的师生关

系：每次上课提前10分钟进教室，并充分利用课余休息时间

留在班上，根据学生的特点谈及他们所关心的事和他们感兴

趣的话题，通过沟通了解学生，也让学生了解自己，提高他

们对儿科护理学的学习兴趣。4.适当鼓励和赞扬：善于发现

学生的进步并及时给予表扬，激烈学生的进取心，当然表扬

也不一定只是在口头上，也可通过批改作业传达。

如何上好一堂课，值得我们用心去探索。课堂上的教学质量，

直接关系到学生对课程的兴趣、影响到学生对理论知识的掌

握。所以在实践中不断探索教学方法及课堂授课技巧，使教

学方法和教学效果达到更完美的统一是一项值得我们永远讨

论不休的话题。2013年7月10日篇二：护理班主任工作总结

护理4班班主任工作总结2012-2013学年第一学期即将结束，

本学期按照学院各项要求，认真完成了班主任工作，本着关

心和指导学生原则，做了以下工作:

一、开学初对学生的各项思想教育工作

1、学生刚升入大学，对新环境有很多不适应的地方，对学生

进行了思想稳定教育，让其尽快适应新的环境。特别对于转

专业的同学和不喜欢本专业的同学加以指导，转变心态，干

一行，爱一行。

2、军训期间，加强纪律，同时关注体质较弱的学生，使其顺

利度过了军训期。

二、开课后日常落实的各项总体工作

1、做好学生的思想教育工作。以多种形式向学生介绍了大学

的学习方法，护理专业的特点，让大家把精力集中到学习上

面来。与个别学习困难的学生谈话，了解具体状况，提出了

相应的解决方法，帮助适应大学的学习生活。

2、抓紧班级学风和学生学习质量。向学生灌输知识的价值，

就业的压力，珍惜大学学习时间的重要性。通过与学生们的

共同努力与积极配合，保持我班积极向上的学风。

3、做好学生纪律的监督和指导工作。鼓励学生养成早睡早起

的习惯，勤奋好学，吃苦耐劳。抓好学生纪律、行为